Il testo offre ai professionisti della salute la possibilitą di acquisire competenze pedagogiche e comunicativo-relazionali per strutturare un'efficace relazione educativa oltre che terapeutica. Le pratiche educative, utili alla valorizzazione dell'autonomia della persona, consentono l'acquisizione di abilitą nella gestione della patologia anche da parte del paziente, in collaborazione con l'ambiente sanitario e l'equipe di cura.