A cento anni dalla nascita di Mario Lodi questo libro intende offrire un'utile retrospettiva sull'opera del grande Maestro e vorrebbe contribuire a ravvivare il dibattito su alcuni temi fondamentali di ricerca del Movimento di Cooperazione Educativa temi oggi più che mai attuali su cui anche la ricerca accademica concentra la sua attenzione: un metodo naturale per l'apprendimento, il ruolo dell'arte e della creatività nella scuola, l'educazione all'autonomia e alla responsabilità, il riconoscimento del diritto di parola ad alunni e alunne, l'individuazione di "strumenti" per l'educazione alla democrazia e alla cittadinanza. Alla base della proposta è l'utilizzo delle tecniche Freinet come mezzi per favorire nella classe l'attitudine alla ricerca, la comunicazione e la cooperazione, l'uso di materiali alternativi al libro di testo. Nella proposta educativa di Lodi ritroviamo inoltre riflessioni preziose su questioni molto attuali quali una valutazione formativa che sostituisca la misurazione numerica degli apprendimenti, l'efficacia del lavorare per "temi" superando la frammentazione dei contenuti disciplinari, l'indagine sulla realtà e sul territorio, l'inclusione e il dialogo.

L'opera approfondisce alcuni aspetti che non si ritrovano frequentemente nei manuali di sport: storie semisconosciute, eventi pedagogici e aspetti psicologici si intrecciano facendo emergere principi etici, valoriali e educativi che richiamano l'aretè e la paideia come elementi connotanti le Olimpiadi antiche. L'inizio dei giochi olimpici estivi - 5 aprile 1896 su iniziativa di de Coubertin - si collegava intimamente alla riscoperta di questi valori e all'ideale di un uomo che mirasse, attraverso il culto agonale, non solo al perfezionamento di sé ma anche alla nascita di un nuovo umanesimo; valori, purtroppo, spesso disattesi nell'età moderna e contemporanea, come si evince dai numerosi casi, tra gli altri, di scorrettezze, individualismo sfrenato, razzismo, doping. Da allora le Olimpiadi estive hanno avuto una costante e crescente importanza a livello planetario, fino a diventare la manifestazione più grande che unisce il Pianeta grazie alla comunanza e alla condivisione di codici e regole. In un lungo percorso che traccia tutta la storia delle Olimpiadi moderne estive, il libro cattura l'attenzione del lettore grazie anche al racconto di gesta che hanno come protagonisti eroine, super atleti o semplici uomini che hanno scritto la storia con le loro imprese, tratteggiando temi inerenti la società, la politica e gli eventi più insoliti che condizionarono e condizionano tuttora i giochi olimpici. Un esempio emblematico e attualissimo è rappresentato dal fatto che le trentadue edizioni estive culminano oggi con una grande incertezza che, dopo l'annullamento dell'edizione 202

Nella lunga storia politica, religiosa, culturale e sociale dei Turchi islamizzati giuocarono un ruolo determinante i movimenti mistici, punto di confluenza dell'eredità centroasiatica e del monoteismo islamico. Il presente lavoro è dedicato alla letteratura mistica e, tra i moltissimi nomi di autori noti o sconosciuti agli occidentali, presenta un florilegio che si ispira alle più importanti confraternite presenti in Turchia dal tramonto dell'Impero Selgiuchide di Rum alla maturità ottomana ed alla loro trasmissione in epoca moderna. Questa raccolta di poesie mistiche traccia un profilo della nascita e della diffusione delle scuole dei grandi maestri che ancora vivono nello spirito dell'Anatolia e sono fonte di profonda ispirazione religiosa.

Questa raccolta di poesie - che rappresenta quasi un diario segreto - sottolinea ed esprime le emozioni di tutta una vita, il vibrare di un'anima sensibile sempre alla ricerca di nuovi orizzonti. Protagonisti sono i sentimenti del cuore che Anna fa balenare fra le luci e i colori intensi della sua gentile e perenne fedeltà esistenziale. Ricordi classici, suggestioni barocche e decadentistiche, lirismo romantico e, soprattutto, tanto amore sincero per le varie epifanie della natura pervadono tutte le poesie di questa raccolta, soprattutto quelle del primo gruppo, le "ballate giovanili". Nel secondo gruppo la maturità arricchisce la gamma dei sentimenti introducendo le note del dolore ma sempre con la consolazione della speranza e della fede. Il terzo gruppo di poesie, dedicato interamente alla Turchia, sotto il velo della fantasia rivela la serenità di un cuore che è riuscito ad unificare la ricerca scientifica, culturale e spirituale per giungere ad una visione mistica della vita.