Il titolo del convegno e di questo relativo libro è articolato, apparentemente complesso e criptico. Dove "1+1" sostanzia il rapporto classico tra operatori e utenti, la "marcatura a uomo" quasi asfissiante, una presa in carico misurata, pesata, valutata in minuti di intervento alla settimana, spesso programmata e costruita a partire da esigenze organizzative. Un titolo dove l'equivalenza "=Io?" apre al dubbio della reale possibilità di personalizzare il percorso esistenziale in questa condizione organizzativa. Una condizione organizzativa che elide la persona, lasciando solo l'utente. L'interrogativo finale apre la via alla scelta che il sottotitolo annuncia: "L'unicità delle persone con disabilità e l'appropriatezza dei sostegni". Progettare e gestire servizi per le persone con disabilità è, oggi più che mai, un'attività che muove i suoi passi dal riconoscimento dell'unicità di ciascuno.

I paradigmi della disabilità intellettiva sono sicuramente "inclusione" e "deistituzionalizzazione". Non possiamo certo affermare però che si tratta di nuovi paradigmi. Inclusione è termine in utilizzo ormai da qualche decennio. Deistituzionalizzazione è un'ambizione utopica che risale già agli Settanta del secolo scorso. La discussione riguarda i significati e le conseguenze nella realtà di queste parole, così complesse, interpretabili, persino vaghe, sempre da attualizzare. Inclusione nella migliore accezione pedagogica può significare la necessità della destabilizzazione dei contesti per l'accoglienza delle persone in modo che si possa realizzare la dinamica promozione integrale della persona. Includere diventa così un verbo in movimento, di azione continuamente innovativa, di cambiamento finalizzato, alla luce della meraviglia dell'incontro con e tra persone.

Un'ampia raccolta di norme in materia di istruzione pubblica e amministrazione delle istituzioni scolastiche ad uso dei dirigenti, DSGA e del personale scolastico. La quinta edizione è stata completamente rivisitata e aggiornata ai più recenti provvedimenti in materia scolastica e di istruzione pubblica, ed è suddivisa in due tomi. Il volume 1 contiene leggi e atti aventi forza di legge non commentati e consultabile alla prova scritta in sede dei concorsi per Dirigenti scolastici e DSGA. Il volume 2 contiene le fonti secondarie, ossia decreti regolamentari, decreti ministeriali, e i contratti collettivi nazionali. La normativa è aggiornata alle modifiche più recenti, tra le quali da ultime: D.L. 31-5-2024, n. 71, decreto sport e sostegno didattico; L. 17-5-2024, n. 70 (G.U. 30-5-2024, n. 125) sul bullismo e cyberbullismo; D.Lgs. 3-5-2024, n. 62, sulla riforma della condizione di disabilità; L. 29-4-2024, n. 56 sul PNRR quater; nonché ai più recenti CCNL vigenti. A corredo del volume un indice analitico, e un indice cronologico, indispensabili strumenti di consultazione. Contiene estensioni online con norme integrative e percorsi guida con esempi pratici per la prova scritta.

Le Scuole Misteriche degli Eleusini Madre, dopo la chiusura dei grandi Santuari e l'ingresso delle istituzioni ecclesiali nella clandestinità nel tardo Impero Romano, hanno trasmesso e preservato attraverso i secoli un cospicuo patrimonio di antichi testi iniziatici. Alcuni di essi, attribuiti secondo la Tradizione ad autori vissuti nella fase finale della civiltà che oggi conosciamo come "Atlantidea", ci narrano, con un'incredibile dovizia di particolari e preziose descrizioni geografiche, le origini, la storia e le vicende di un ciclo di civilizzazione umana anteriore al nostro, spazzato via dodicimila anni fa da un immane cataclisma che ha cambiato per sempre il volto del nostro pianeta. Dopo un intenso lavoro di traduzione e di analisi filologica durato decenni, iniziamo oggi la pubblicazione del Libro dei Rotoli, composto da ben dieci voluminosi tomi ed attribuito ad un autore noto come Uele di Casa Ulhe, curata dall'atlantideologo Guido Maria Stelvio Mariani di Costa Sancti Severi, settantatreesimo Pritan degli Hierofanti degli Eleusini Madre e fondatore del Centro di Studi Eleusini Sidera Tau 8. Con saggio introduttivo di Nicola Bizzi.

L'interesse per don Milani, che va oltre quello dovuto per il centenario della sua nascita, si è spesso caratterizzato per la tendenza a idealizzarne la figura e a riprodurne, talvolta sotto forma di slogan, le idee. Lorenzo Milani è stato invece un uomo di rottura, assai scomodo, poiché per seguirlo è necessario scomodarsi, uscire dalle zone di comfort. Un prete anomalo, crocevia di contraddittorietà: ribelle ma estremamente obbediente, eterodosso ma profondamente illuminato, rivoluzionario ma assertore dei valori umani più autentici. Letto alla luce di queste antinomie, che sono poi anche quelle del nostro tempo, si definisce e comprende anche meglio l'interesse di don Milani per l'educazione, per l'istruzione e la formazione. Interesse che autori e autrici del presente volume, rivolto non soltanto agli addetti ai lavori, hanno voluto ulteriormente indagare a partire da alcune parole chiave scelte per interconnettere il pensiero di don Milani con le questioni che animano l'attuale dibattito in ambito pedagogico e didattico...

Manuale per la preparazione ai concorsi per l'insegnamento della religione cattolica nella scuola dell'infanzia, primaria e per gli istituti di istruzione secondaria di primo e secondo grado. Il volume sintetizza tutti gli argomenti di legislazione e normativa scolastica richiamati nel programma dei concorsi per Insegnanti di Religione Cattolica (IRC) ed è articolato in sezioni: il sistema scolastico italiano ed il contesto europeo (Costituzione e principali norme; gli ordinamenti didattici); l'istituzione scolastica (autonomia; governance delle istituzioni scolastiche; stato giuridico del docente); l'ordinamento della Repubblica e la pubblica amministrazione; legislazione concordataria e l'insegnamento religioso nelle scuole.

Manuale completo e aggiornato sulle competenze giuridiche, amministrative, finanziarie e gestionali per la preparazione al Concorso Dirigenti Scolastici 2023. Questa nona edizione (alla luce del Regolamento sul concorso per Dirigente scolastico, Decreto 13 ottobre 2022, n.194) traccia le linee portanti del sistema scolastico italiano e dei principali paesi europei, analizza il ruolo assegnato alla dirigenza nel contesto dell'autonomia ed evidenzia le più importanti tematiche che il dirigente deve affrontare per gestire in maniera efficace le istituzioni scolastiche. Il testo è articolato in tre parti. Prima parte: il sistema scolastico italiano ed il contesto europeo; il sistema educativo di istruzione e formazione; la scuola dell'infanzia e del primo ciclo; la scuola del secondo ciclo ; l'istituto professionale; l'istituto tecnico; iI licei; l'Unione europea e i sistemi scolastici di alcuni paesi membri. Seconda parte: la gestione dell'istituzione scolastica; il dirigente scolastico: stato giuridico e profilo contrattuale; il CCNL di lavoro del personale docente e non docente; l'insegnante: stato giuridico e profilo contrattuale; gli studenti con bisogni educativi speciali; la regolamentazione della vita scolastica . Terza parte: competenze del dirigente scolastico in materia giuridica ed amministrativa; l'ordinamento dello Stato; le autonomie territoriali; nozioni di diritto civile; la Pubblica amministrazione; la responsabilità nella scuola e nell'educazione; la gestione amministrativo-finanziaria dell'istituto. Tra le estensioni web gratuite sono disponibili approfondim

Kit completo per la preparazione a tutte le prove del concorso per Dirigente Scolastico. Il pacchetto comprende i seguenti volumi: Manuale vol. 1 - Competenze giuridiche, amministrative, finanziarie e gestionali del DS; Manuale vol. 2 - Competenze socio-pedagogiche, relazionali e organizzative del DS; Test commentati del concorso per Dirigenti Scolastici. In OMAGGIO con il kit: Ebook La banca dati ufficiale del Concorso 2018 per 2425 Dirigenti scolastici; Mappe concettuali e schemi di sintesi per il ripasso dei contenuti; Software di simulazione della prova preselettiva.

Manuale completo per la preparazione ai Concorsi a Cattedra per i posti di sostegno nella scuola secondaria. Il volume, aggiornato ai più recenti provvedimenti d'interesse, sintetizza tutti gli argomenti del programma d'esame: Ambito normativo; Ambito psicopedagogico e didattico; Ambito della conoscenza della disabilità e degli altri BES; Ambito organizzativo e della governance. In omaggio con il volume, materiali didattici, test di verifica e approfondimenti online.

La diversità non è per forza esclusione bensì peculiarità e, anzi, con l'aiuto degli altri può diventare parte integrante e speciale di un mondo che è perfetto nelle sue molteplici imperfezioni. La novella fa parte della "Raccolta per adulti bambini" che l'autrice ha realizzato per i suoi piccoli pazienti "speciali" e, ancor più, per i loro genitori, per la propria esigenza di aiutarli nei loro difficili percorsi, nei reparti di cardiologia e cardiochirurgia pediatrica e congenita, di accettazione delle condizioni di diversità. La storia: "Un giorno, da una importante fabbrica, orgoglio di un paese, esce, inspiegabilmente, un prodotto difettoso. La costernazione e lo sconforto generali sono risolti da un bambino di due anni". Età di lettura: da 7 anni.

La diversità non è per forza esclusione bensì peculiarità e, anzi, con l'aiuto degli altri può diventare parte integrante e speciale di un mondo che è perfetto nelle sue molteplici imperfezioni. La novella fa parte della "Raccolta per adulti bambini" che l'autrice ha realizzato per i suoi piccoli pazienti "speciali" e, ancor più, per i loro genitori, per la propria esigenza di aiutarli nei loro difficili percorsi, nei reparti di cardiologia e cardiochirurgia pediatrica e congenita, di accettazione delle condizioni di diversità. La storia: "Un giorno, da una importante fabbrica, orgoglio di un paese, esce, inspiegabilmente, un prodotto difettoso. La costernazione e lo sconforto generali sono risolti da un bambino di due anni". Età di lettura: da 7 anni.

Manuale per la preparazione al concorso 2022 per DSGA (Direttore dei Servizi Generali ed Amministrativi) aggiornato alle ultime novità normative. Il testo, strutturato in 5 parti, comprende le principali nozioni teoriche richieste agli aspiranti DSGA: competenze giuridiche del DSGA; competenze amministrative del DSGA; profili professionali all'interno dell'istituzione scolastica; autonomia delle istituzioni scolastiche; sistema dell'istruzione. Il volume offre non solo una qualificata preparazione generale per il superamento del concorso, ma è anche un utile strumento di consultazione per i Direttori nella loro quotidiana attività. Pensato come un itinerario unitario di formazione, infatti, questo manuale è finalizzato a trasmettere quella cultura di sistema che dalla norma generale guida all'applicazione concreta, che dalla conoscenza delle regole porta a trovare soluzioni corrette e funzionali.

Finalizzato alla preparazione al concorso per dirigente scolastico, questo manuale costituisce il più completo ed aggiornato compendio teorico su competenze giuridiche, amministrative, finanziarie e gestionali correlate a ruolo e funzioni del DS. L'ottava edizione di questo testo (alla luce della riforma del concorso per Dirigente scolastico disegnata dal D.L. 126/2019), traccia le linee portanti del sistema scolastico italiano e dei principali paesi europei, analizza il ruolo assegnato alla dirigenza nel contesto dell'autonomia ed evidenzia le più importanti tematiche che il dirigente deve affrontare per gestire in maniera efficace le istituzioni scolastiche. Aggiornato agli ultimi provvedimenti rilevanti per il settore, questo manuale costituisce lo strumento privilegiato per prepararsi ad affrontare le prove di selezione del concorso per dirigente scolastico. Il testo è articolato in tre Parti: I: Il sistema scolastico italiano ed il contesto europeo; Il sistema educativo di istruzione e formazione; La scuola dell'infanzia e del primo ciclo; La scuola del secondo ciclo; L'istituto professionale; L'istituto tecnico; I licei; L'Unione europea e i sistemi scolastici di alcuni paesi membri; II: La gestione dell'istituzione scolastica; Il dirigente scolastico: stato giuridico e profilo contrattuale; Il CCNL di lavoro del personale docente e non docente; L'insegnante: stato giuridico e profilo contrattuale; Gli studenti con bisogni educativi speciali; La regolamentazione della vita scolastica; III: Competenze del dirigente scolastico in materia giuridica ed amministrativa; L'o

Il presente libro è la trascrizione del manoscritto "Memorie", un codicetto di piccolo formato a cui hanno messo mano, da inizio Settecento a metà Novecento, diverse persone della famiglia Malerbi di Lugo, anche se si notano lunghi tratti compilati da un unico membro che si è fatto carico di tenere la memoria per tutti. All'inizio si trovano quasi solamente note concise con date di nascita e morte, in seguito le notizie si ampliano a brevi biografie dei personaggi della famiglia aprendosi anche ad altri eventi che condizionarono le vite dei membri della famiglia.

L'Intesa Firmata il 14 dicembre 2020 Fra il Ministero dell'Istruzione e la Conferenza episcopale prevede un concorso per la copertura dei posti di Insegnante di Religione Cattolica che saranno vacanti e disponibili nel successivo triennio. Il volume è indirizzato a quanti intendono partecipare al concorso per la copertura dei posti di Insegnante di Religione Cattolica (IRCi per le scuole di ogni ordine e grado. L'opera tratta in modo rigoroso e approfondito tutte le principali tematiche oggetto del concorso. Il testo è infatti strutturato in due parti, rispettivamente dedicate a: competenze psico-pedagogiche e didattiche; sono sintetizzate le principali teorie dell'apprendimento e quelle sulla psicologia dello sviluppo e il loro impiego nella progettazione didattica e nella valutazione degli apprendimenti, in una prospettiva inclusiva. Vengono inoltre esposte le principali competenze sociali del docente e le tecniche e gli strumenti a sua disposizione per realizzare un'azione didattica efficace; ordinamento del sistema di istruzione italiano, a sua volta articolata in tre sezioni, rispettivamente dedicate a: sistema scolastico italiano ed il contesto europeo; istituzione scolastica; ordinamento della Repubblica e pubblica amministrazione; un capitolo specifico è dedicato alla legislazione concordataria e all'insegnamento religioso nelle scuole italiane. Il volume è aggiornato a tutte le principali novità normative rilevanti per l'aspirante docente, Fra cui l'Ordinanza n.172 del 4 dicembre 2020 sulla valutazione nella scuola primaria. Il testo è completato da materiali didat

Joseph Garrow è l'autore, 1846 è la data, Firenze è il luogo, Le Monnier è l'editore. È la prima traduzione completa della Vita Nuova in inglese, di cui esistono soltanto sei copie al mondo. "The Vita Nuova is a thing apart", scriveva Giuseppe Mazzini nel 1844, su un prestigioso periodico inglese, e proseguiva con queste parole: "contiene il profumo della giovane età di Dante, il sogno dell'amore che Dio concede alla sue creature privilegiate per insegnare loro a non disperare mai nella vita, a non dubitare dell'immortalità dell'anima. È un libretto inimitabile, carico di pensieri dolci, tristi, puri, nobili e delicati; una nota lieve come la voce della colomba, eterea come il profumo dei fiori". L'analisi filologica di "The Early Life" ci indica in che misura le scelte lessicali e rimiche del traduttore abbiano permesso di far confluire il potenziale di senso e di suono del testo italiano nel testo inglese. Ma il merito è veramente di Joseph Garrow o qualcuno si nasconde dietro il suo nome?"

Il volume è indirizzato a quanti intendono prepararsi al concorso per Dirigente tecnico con funzioni ispettive presso il Ministero dell'Istruzione.Il volume raccoglie, infatti, le nozioni teoriche dei seguenti argomenti: Competenze giuridiche e amministrative (nozioni di diritto costituzionale e amministrativo, in particolare il procedimento amministrativo, la privacy, le norme anticorruzione); Il lavoro nella pubblica amministrazione e nella scuola (con particolare attenzione al ruolo e ai compiti della dirigenza tecnica); L'autonomia scolastica (la regolamentazione dell'istituzione scolastica, la contabilità dello Stato e la gestione amministrativo-contabile nelle scuole); Il sistema dell'istruzione (la scuola del primo ciclo e del secondo ciclo, gli alunni con bisogni educativi speciali). Per ognuna di tali discipline il testo offre un'ampia e approfondita esposizione, aggiornata alle più recenti novità normative (in particolare, il D.L. 73/2021 come convertito in L. 106/2021). Fra le estensioni online, inoltre, una raccolta di quesiti a risposta multipla consente di verificare il livello di preparazione raggiunto. Con software.

L'Archivio Diocesano di Imola conserva, senza sostanziali lacune, la documentazione prodotta dal vicario del Sant'Uffizio attivo nella diocesi tra la metà del Cinquecento e la fine del Seicento. Il fondo dell'Archivio diocesano imolese è tra i più nutriti a livello nazionale ma è rimasto per lo più sconosciuto alla ricerca storiografica locale ma anche a quella nazionale e internazionale. Questo volume, che raccoglie i processi intentati a Imola tra il 1551 e il 1592, intende pertanto promuovere la conoscenza di documentazione poco o per nulla nota.

I Portici Bolognesi da pochi mesi sono Patrimonio dell'umanità. Per celebrare il riconoscimento dell'Unesco, le associazioni fotografiche TerzoTropico-APS e Tempo e Diaframma APS in collaborazione con il Comune di Bologna e con Confcommercio ASCOM, Fondazione del Monte di Bologna e Ravenna, Fondazione Carisbo e Gruppo Hera hanno ideato e allestito una mostra fotografica e un volume, che ha avuto anche il patrocinio dell'Ordine degli Architetti di Bologna e dell'Ordine dei Giornalisti. Il valore artistico-culturale dei portici è inscindibile da quello sociale che ha influenzato nei secoli il carattere dei bolognesi. Sono un punto di incontro, un luogo vivo che ospita bar, ristoranti, negozi, teatri e persino cinema. Partendo da questo presupposto, le associazioni TerzoTropico-APS e Tempo e Diaframma APS, che operano nel campo della fotografia con particolare attenzione al reportage sociale e all'evoluzione del territorio, hanno sviluppato questo progetto cercando scene di vita quotidiana, cogliendo i cambiamenti della città. Lo scopo della mostra e del volume fotografico è narrare la vita che fermenta sotto i portici. Non solo quelli dichiarati Patrimonio dell'umanità, sia chiaro. Il loro sguardo ha viaggiato lungo tutto il centro storico e anche in periferia. I portici di Bologna sono uno stile di vita. Un luogo che attraversa l'intera città, in cui condividere i momenti della quotidianità, in qualsiasi condizione climatica. Sono nati secoli fa per prolungare lo spazio abitativo privato, oggi sono classificati come proprietà privata ad uso pubblico e rappresentano un modell

Il quarto volume del catalogo generale delle matrici di Giambattista Piranesi affronta un aspetto molto importante del suo lavoro, perché riguarda le lastre incise dall'artista dopo il suo trasferimento nel 1761 nella grande bottega di strada Felice, l'attuale Via Sistina, luogo di grande fascino, e quindi tappa obbligata per il Grand Tour della Roma cosmopolita di metà Settecento. L'analisi delle sue magnifiche matrici, quasi dei bassorilievi in rame, tutte riprodotte a colori, ha inoltre portato alla inattesa scoperta di alcune repliche delle matrici originali, probabilmente ad opera del figlio Francesco. Novità che aggiunge un ulteriore e importante tassello alla storia del grande artista veneziano, per la prima volta letta direttamente sulle matrici dell'Istituto centrale per la grafica che conserva l'intero corpus di lastre in rame di Piranesi.

Per la preparazione alle prove scritte dei concorsi a cattedra nelle Scuole Secondarie: prova scritta unica del concorso straordinario (così come disciplinata dalle modifiche al bando in G.U. n. 53 del 10-07-2020) e seconda prova scritta del concorso ordinario. Il volume raccoglie più di 200 quesiti a risposta aperta in materia di: principali tecnologie didattiche per l'educazione inclusiva; principi e principali modelli della progettazione didattico-educativa; principali metodi di insegnamento-apprendimento della scuola secondaria con particolare riguardo ai metodi attivi, cooperativi, laboratoriali anche attraverso l'impiego delle TIC; individualizzazione e personalizzazione dell'insegnamento-apprendimento; valutazione dei risultati scolastici previsti dagli ordinamenti didattici vigenti; progettazione e sviluppo di attività di insegnamento finalizzate alla costruzione dei curricoli e delle programmazioni, disciplinari e interdisciplinari, a partire dalle Indicazioni Nazionali, dalle Linee guida e dai Quadri di riferimento per gli esami di Stato; modalità di valutazione e di autovalutazione del processo di insegnamento e dei risultati di apprendimento. Con estensioni online.

Richiamando le conseguenze devastanti del sisma di Umbria e Marche e con la mente rivolta ad Amatrice e a Norcia - luoghi simbolo di una ferita che lacera la penisola da L'Aquila sino a Carpi-Mirandola - i saggi affrontano le drammatiche conseguenze delle calamità che hanno interessato una così vasta area. I ripetuti traumi, se infieriscono sul paesaggio, non diversamente colpiscono le comunità. Da un lato distruggono elementi preziosi del nostro patrimonio storico-artistico e alterano irreversibilmente i tratti salienti di un territorio "sapientemente organizzato", dall'altro recidono i legami deboli tra luoghi e persone ed erodono le basi di coesione di comunità presenti in aree interne già in difficoltà. Il volume intende mettere in risalto le emergenze e nello stesso tempo le esperienze di rinascita che si sono date nei diversi contesti, con processi, modalità, pratiche, tempi molto distinti fra loro e in diversi ambiti di intervento.

Il volume è rivolto a quanti intendono partecipare ai concorsi per insegnanti di scuola d'infanzia, educatori e istruttori educativi indetti dagli enti locali. Il manuale presenta in modo conciso e sistematico tutti gli aspetti (legislativi, ordinamentali, socio-psico-pedagogici, didattici, organizzativi) correlati all'insegnamento e all'educazione dei bambini nelle scuole d'infanzia e costituisce un completo ed aggiornato strumento di preparazione a tutte le prove di selezione. Tra gli argomenti trattati: Costituzione della Repubblica Italiana ed ordinamento degli enti locali; Disciplina del lavoro pubblico, diritti, doveri e responsabilità dell'insegnante; Elementi di normativa sulla sicurezza sui luoghi di lavoro, tutela della privacy; Legislazione scolastica (con particolare riferimento a quella dell'infanzia) e orientamenti dell'attività educativa; Elementi di Igiene e Pronto soccorso; Pedagogia e sociologia dell'infanzia; Elementi di psicologia dell'età evolutiva.

Finalizzato alla preparazione al concorso per 2004 DSGA (Direttori dei Servizi Generali ed Amministrativi), il testo raggruppa punto per punto ed espone sotto forma di elaborati e risposte sintetiche tutti gli argomenti oggetto della prova scritta. Quest'ultima si articola in due distinte prove: la prima costituita da 6 domande a risposta aperta; la seconda (prova teorico-pratica) che consiste nella risoluzione di un caso concreto attraverso la redazione di un atto. La prima Parte del volume consente di familiarizzare con i quesiti a risposta aperta: seguendo fedelmente i punti del bando di concorso sono infatti proposti oltre 600 esempi di svolgimento di risposte sintetiche che consentono un utile allenamento in vista della prova e permettono allo stesso tempo una panoramica completa su tutti gli argomenti oggetto d'esame. Nella seconda parte, dopo una Introduzione sulla redazione di un atto, sono proposti esempi di risoluzione di casi concreti. Il volume è aggiornato alla più recente normativa in materia di istruzione e di conduzione delle istituzioni scolastiche.

Kit per la preparazione alla prova scritta del concorso 2019 per 2004 DSGA. Il pacchetto comprende 2 volumi (+ 1 ebook omaggio): "La prova scritta del concorso per 2004 DSGA. Quesiti svolti con risposte sintetiche e casi concreti risolti" e "Il nuovo codice delle leggi della scuola" (ed. gennaio 2019). In omaggio, l'ebook "Informatica per i concorsi".

Nel 1820, alla morte del conte Alessandro Sassatelli Carissimi, la sua ricca eredità venne lasciata a un pronipote, Antonio Monsignani, quale discendente della sorella Marianna Amedea. Antonio era minorenne e, per tutelarne gli interessi, venne fatta un'accurata ricognizione della situazione patrimoniale, un inventario che costituisce un documento di particolare rilevanza storica. A partire dal 28 marzo 1821 ogni oggetto appartenuto al defunto, dal più prezioso al più umile, venne annotato, numerato e valutato. Nasce così questo voluminoso inventario.

Kit per la preparazione completa alla prova scritta del concorso per dirigenti scolastici. Il pacchetto comprende i seguenti volumi: La prova scritta del concorso per dirigenti scolastici (310 quesiti a risposta sintetica svolti), "La prova scritta del concorso per dirigenti scolastici. Quesiti svolti con risposte sintetiche";Codice delle leggi della scuola (liberamente consultabile in sede d'esame), "Il nuovo Codice delle leggi della scuola. Raccolta delle norme in materia di istruzione pubblica e di amministrazione delle istituzioni scolastiche"; ambienti di apprendimento e distemi educativi UE (in inglese), "Inglese nel concorso per dirigenti scolastici. Prova scritta e colloquio. Learning environments. Education systems in the EU". In omaggio con il kit: Informatica nel concorso per dirigente scolastico (e-book) e videolezioni a cura di G. Mariani.

Kit per la preparazione completa alla prova scritta del concorso per dirigenti scolastici. Il pacchetto comprende i seguenti volumi: La prova scritta del concorso per dirigenti scolastici (310 quesiti a risposta sintetica svolti), "La prova scritta del concorso per dirigenti scolastici. Quesiti svolti con risposte sintetiche"; Codice delle leggi della scuola (liberamente consultabile in sede d'esame), "Il nuovo Codice delle leggi della scuola. Raccolta delle norme in materia di istruzione pubblica e di amministrazione delle istituzioni scolastiche"; Ambienti di apprendimento e sistemi educativi UE (in francese), "Francese nel concorso per dirigenti scolastici. Prova scritta e colloquio. Cadres d'apprentissage. Systèmes scolaires de l'Union européenne". In omaggio con il kit: Informatica nel concorso per dirigente scolastico (e-book) e videolezioni a cura di G. Mariani.

L'autore ripercorre i sette secoli di storia di Monte del Re, antica località in comune di Dozza (Bologna), dal sorgere del convento fino all'odierna trasformazione in residence, partendo da notizie ricavate da fonti indirette attraverso un lavoro di ricucimento delle frammentarie notizie rinvenute. Questo a causa della scomparsa, al tempo della soppressione napoleonica, dell'archivio del convento di cui rimangono pochi documenti attualmente all'archivio Sassatelli nella biblioteca comunale di Imola.

Il volume è indirizzato a quanti intendono prepararsi a superare la prova scritta del concorso per il reclutamento dei dirigenti scolastici. Dopo un'introduzione che fornisce pochi ma fondamentali suggerimenti per affrontare al meglio una prova scritta, seguono oltre trecento tracce svolte che trattano tutti gli argomenti del programma d'esame.