L'Autrice offre ai lettori e a tutti coloro che sono impegnati a vario titolo nei processi formativi, in particolare a insegnanti, genitori e studenti, una chiave interpretativa per pensare a una nuova riforma della scuola immersa in un universo di individui disorientati dalla globalizzazione politicoeconomica in essere, dalla tecno-scienza trionfalistica e disumanizzante. Individui che nonostante tutto - in questa instabilità generale e interdipendenza etnica e culturale - sono sempre alla ricerca del benessere fisico, psichico e mentale. Finalità precipua a cui nessuno dovrà mai rinunciare, nonostante la "mutata natura" dell'agire umano. Urge, dunque, implementare un'educazione ai buoni sentimenti e un'educazione alla cittadinanza planetaria per le attuali e future generazioni del nostro Paese.

Questo libro è stato scritto per illustrare una possibile via di uscita dal periodo di grande insicurezza nell'orientamento culturale che stiamo vivendo, mostrando che si può essere persone vincenti anche in un mondo in palese crisi di identità. Ciò non significa ricercare il successo a tutti i costi, ma predisporre i giovani a raggiungere la maturità conoscendo se stessi e il mondo che li circonda. Oltre ad alcune sezioni divulgative e motivazionali, il testo contiene un percorso educativo di sviluppo e di conoscenza del proprio Io, a partire dal riconoscimento e dalla gestione delle proprie emozioni con un metodo che l'Autrice chiama il Metodo dell'alfabetizzazione emotiva.