La scuola italiana ha il bisogno speciale di avere insegnanti ben formati; la necessità strutturale di qualificazione ed elevata specializzazione emerge nel suo spessore quando si parla di insegnanti di sostegno o, come meglio si preferisce dire, di docenti specializzati per il sostegno didattico alla classe. Nell'ultimo ventennio molteplici riferimenti normativi nazionali e internazionali sulla formazione degli insegnanti hanno pervaso le dimensioni del fare ed essere scuola, alimentando lavori di ricerca di diversa matrice, contribuendo a studi teorici e pratici secondo variegati orientamenti di pensiero e linee d'azione.

Prefazione di Maura Striano. Contributi di: Silvio Bagnariol, Domenico Ciccone, Emanuele Contu, Marina De Blasio, Paola Guillaro, Tiziana Liccardo, Saverio Gaetano Napolitano, Milena Piscozzo, Guglielmo Rispoli, Giovanni Savia, Roberto Sconocchini, Renzo Stio, Rosa Stornaiuolo.

Il libro illustra in maniera completa e strutturata le funzioni e le mansioni di tutto il personale ATA, le responsabilità, gli istituti contrattuali specifici (ferie, congedi, tutela disabili, della maternità e infanzia, periodo di prova, etc.); vengono presi in esame, tra gli altri, l'orario di lavoro, il Piano annuale delle Attività e il Piano della Formazione. Si completa con la trattazione del riconoscimento dei servizi e del trattamento economico (emolumenti principali e continuativi, compensi accessori). Alla fine di ogni capitolo è offerto un focus tematico correlato alla materia trattata, uno spunto organizzativo-pratico. Il volume si pone come fonte consultabile per affrontare i problemi quotidiani inerenti all'organizzazione, ai compiti e alle responsabilità degli ATA; in questo senso è di supporto anche alla preparazione ai concorsi non solo per direttore dei servizi generali e amministrativi, ma anche per dirigente scolastico e tecnico.

Questo libro porta una lettura nuova dell'educazione, oggi, come segno dei tempi, sulla strada tracciata da papa Francesco. La pedagogia dell'attuale pontefice è semplicemente la visione dell'educazione nel mondo globale. La persona nel mondo, l'umanità sulla terra, in profonda unità.

Conoscere la complessità del sistema educativo di istruzione e formazione; La figura professionale del dirigente tecnico con funzioni ispettive; Elementi di diritto costituzionale, amministrativo, civile, penale e di contabilità; Competenze psico-pedagogiche e didattiche; Politiche educative euro. Le 6 Aree tematiche in cui il volume si articola, affrontano: la complessità del Sistema educativo di istruzione e formazione, mettendone a nudo tutti i suoi aspetti più rilevanti, dall'autonomia scolastica, agli ordinamenti, all'inclusione, al sistema delle scuole paritarie, al sistema nazionale di valutazione, alle norme costituzionali sulla scuola; la eterogeneità delle branche del diritto, costituzionale, amministrativo, civile, penale e contabile, esaminate negli aspetti essenziali e non solo sul versante dottrina-le ma anche giurisprudenziale, per poter omologare i linguaggi ed accorciare le distanze con i colleghi dirigenti amministrativi dell'Amministrazione centrale e periferica, l'esame delle componenti essenziali di quella che Bruner definiva 'cultura dell'educazione, l'analisi storica, le basi normative e le funzioni della nuova figura professionale del dirigente tecnico, la visione europea ed internazionale, la conoscenza imprescindibile delle tecnologie informatiche utilizzate in ambito scolastico, nel campo della didattica e della comunicazione.

Gestione finanziaria gestioni economiche separate gestione patrimoniale attività negoziale controllo di regolarità amministrativa e contabile.

Contributi di: Domenico Ciccone, Filomena Nocera, Marco Renzi, Guglielmo Rispoli, Renzo Stio, Rosa Stornaiuolo.

Storia e fondamenti. Norme giuridiche e responsabilità. Inchieste e ispezioni. Funzione valutativa e promozionale. Studio e ricerca. Gli scenari europei e internazionali.

Idee e strumenti per la leadership educativa.