Cunto de li cunti. Lo tratteniemento de peccerille (Lo)

Oltre, verso Acmè Medusa Editrice

La capra rossa Medusa Editrice

Zhile sulle tracce dei cavalli selvaggi Medusa Editrice

Fuliggine e il nonno Medusa Editrice

Leggere e scrivere fiabe Medusa Editrice

Il braccialetto di Anna Medusa Editrice

Racconta la storia di Jack, che ha il "dono" di avvertire in anticipo l'arrivo della pioggia. È un momento difficile per la famiglia del ragazzo, perché al papà è stato diagnosticato un tumore. Per questo, il ragazzo viene mandato in campagna dai nonni, nonostante i suoi malumori e le sue resistenze. Nel minuscolo paesino, Jack comincerà ad apprezzare gli aspetti positivi della vita in campagna e si farà nuovi amici, con i quali vivrà un'intensa avventura che lo porterà a superare le proprie paure, ad aprirsi al sociale e a battersi per la salvaguardia della natura. Molto fine l'analisi del rapporto con i coetanei e con gli adulti, in particolare quella del rapporto molto tormentato con il padre. Il romanzo si presta alla discussione di molti temi: l'amicizia fra coetanei, i rapporti genitori-figli, il superamento delle paure per accedere all'età adulta, l'apertura al sociale, il rispetto e il riconoscimento del diverso, l'impegno ecologico... Le esercitazioni sono precedute dalla rubrica FOCUS, che si propone di accompagnare i ragazzi nel-la lettura, stimolandoli all'analisi del testo, alla riflessione sui contenuti, al confronto. Età di lettura: da 10 anni.

Tendenze. Novelle di fine millennio Medusa Editrice

È un romanzo che parla di un gruppo di ragazzi, che si conoscono durante le vacanze in una splendida località di villeggiatura della Calabria. Per caso si imbattono in un sospetto caso di smaltimento illegale di rifiuti e, per capirne di più, finiscono per trovarsi invischiati in una pericolosa avventura. Fortunatamente, saranno aiutati da un barbone che vive, insieme al suo cane, ai margini della società. Oltre al tema di fondo, quello dello smaltimento illegale dei rifiuti, ci sono vari spunti per affrontare aspetti dell'età adolescenziale (romanzo di formazione), del disagio sociale (emarginazione e disuguaglianze), dell'impegno civico e della cittadinanza attiva. Il romanzo è accompagnato dal dossier Rifiuti: no alle mafie, sì al riciclo sullo smaltimento dei rifiuti, come problema ecologico e come affare delle mafie. I laboratori, uno per ogni capitolo, sono finalizzati alla comprensione, all'arricchimento lessicale, alla produzione personale e al dibattito in classe.

Il volo della Fenice Medusa Editrice

Without barriers. The english speaking world. Per Medusa Editrice

Storie da leggere e impastare Medusa Editrice

È un romanzo frutto di una sperimentazione didattica che ha coinvolto cinque scuole. Gli autori sono gli alunni che raccontano e si raccontano. Protagonisti del romanzo sono gli stessi ragazzi, di cui si raccontano le vicende scolastiche e quelle quotidiane, in contesti periferici spesso degradati. Protagoniste assolute sono due ragazze, Martina e Bianca, prima acerrime nemiche e poi amiche per la pelle. Con semplicità vengono raccontate storie di bullismo, di dolori strazianti, di ragazzi e ragazze che sentono che il loro destino è irrimediabilmente segnato dal contesto in cui si ritrovano a vivere. Il messaggio finale è pieno di speranza: cambiare si può, perché nessuno ha il destino segnato. Il romanzo offre moltissimi spunti sull'attualità e, quindi, è stato corredato da schede informative sul bullismo, sulla legalità, sui ragazzi a rischio perché contigui alla delinquenza organizzata, sulla dispersione e l'abbandono scolastici, sul degrado delle periferie, sull'islamofobia, sulla guerra in Ucraina, sulla cittadinanza attiva. La rubrica focusoffre stimoli per la riflessione sui contenuti e sugli aspetti formali del romanzo.

Il libro racconta le vicende biografiche di venti personaggi (dieci uomini e dieci donne) che hanno vissuto delle vite avventurose, ricche e stimolanti, vite che sembrano romanzi. Il libro è articolato in quattro sezioni: Viaggiatori (Thor Heyerdahl, Junko Tabei, Emma Gatewood, Edmund Hillary); Scienziati: Marie Curie, Hedy Lamarr, Albert Einstein, Stephen Hawking); Costruttori: Gustave Eiffel, Zaha Hadid, Antoni Gaudì, Charlotte Perriand; Artisti: Tamara de Lempicka, Ernest Hemingway, Pablo Picasso, Simone de Beauvoir: Medici: Albert Sabin, Florence Nightgale, Rita Levi-Montalcini, Alexander Fleming. Il libro offre la possibilità di conoscere personaggi famosi a cui purtroppo i libri di storia riservano in genere solo pochi righi. Vorrebbe essere anche uno stimolo per i ragazzi a trovare dei modelli di vita e a individuare magari la propria vocazione e il proprio percorso di vita. Nel laboratorio sono stati inseriti per questo anche elementi per l'orientamento scolastico.

Vi racconto l'Iliade. Con e-book. Con espansione online

È una raccolta di venticinque racconti originali, particolarmente adatti ai ragazzi della prima media. I racconti, molto brevi, sono adatti a essere letti e discussi in classe, per un primo approccio dei ragazzi al confronto e al dialogo. I racconti, molto vari, affrontano in modo molto semplice e accessibile temi della vita quotidiana come il bullismo, i pericoli del web, le relazioni con i pari e i genitori, il rispetto della natura, il rispetto degli altri, l'accettazione di sé, lo spirito sportivo, le difficoltà nell'apprendimento, la realizzazione dei propri sogni. Le esercitazioni sono abbondanti e, oltre la comprensione globale e analitica, propongono anche esercitazioni per l'ampliamento lessicale, per il riassunto breve, per l'avvio all'analisi del testo, per il dibattito e per la ricerca sul Web. Ci sono anche, sistematicamente, suggerimenti e proposte di lavoro per la scrittura creativa. Il titolo richiama questo elemento, auspicando che i ragazzi si cimentino in prima persona nella narrazione, acquisendo la competenza a raccontare. Età di lettura: da 10 anni.

La vicenda del romanzo si svolge in una terza classe, nel periodo finale dell'anno scolastico, quando i ragazzi cominciano ad avvertire la malinconia per un'esperienza che volge al termine, il timore per gli esami, le incertezze per un futuro diverso da affrontare di lì a pochi mesi. Stimolati dalla docente di italiano a tracciare un bilancio dell'esperienza dei tre anni di scuola media, i ragazzi si aprono al confronto e alla condivisione, passando da un atteggiamento individualista a un atteggiamento più comunitario e solidale. Il nuovo clima di fiducia reciproca, porta i ragazzi a condividere le proprie incertezze, i propri timori e le proprie difficoltà, affrontando e risolvendo assieme un grave caso di bullismo e preparandosi ad affrontare insieme la prova finale. In questo nuovo clima, si superano pregiudizi e preconcetti, nascono e si rinsaldano amicizie, sbocciano delicate e promettenti storie d'amore.

Racconti dall'Europa. Con e-book. Con espansione online

Che coraggio, Phil! Con e-book. Con espansione online

Au collège. Civilisation Française. Per la Scuola media. Con Guida per i docenti, Fascicolo per BES. Con e-book. Con espansione online

Racconti nel tempo. Ediz. per la scuola. Con e-book. Con espansione online

Durante una tempesta nel Mar Glaciale Artico, Dorotea, una cucciola di orso bianco perde la madre, ma riesce a salvarsi su un peschereccio, che la porterà nel porto di Napoli. Qui la cucciola vie-ne protetta da un branco di cani, che cercheranno in tutti i modi di trovare un mezzo per far ritornare Dorotea nel suo ambiente naturale. I cani sono i protagonisti assoluti del romanzo, ma riusciranno nel loro intento grazie all'aiuto di un ragazzino che ne capisce la lingua e sa parlare con loro e alla collaborazione di una ragazza che si accinge ad affrontare la traversata dell'oceano con un piccolo aereo da turismo alimentato dall'energia solare. Una storia tenera, divertente ed emozionante, che richiama l'attenzione sui problemi dell'inquinamento e del riscaldamento climatico. Oltre che da un laboratorio ricco di sollecitazioni didattiche, il libro è accompagnato da un dossier su "I cambiamenti climatici", la sfida più grande che l'umanità deve affrontare nei prossimi anni.

Il testo è impostato in base alle indicazioni contenute nel nuovo Quadro di riferimento per l'Italiano pubblicato nell'agosto 2018. Le principali novità sono: 1) i testi, più brevi, da due passa-no a tre; 2) il ventaglio dei tipi di testo si allarga, includendone, praticamente, ogni tipologia; 3) la sezione del lessico si svincola dai testi proposti e diventa una parte a sé della prova; 4) la comprensione del testo viene riorganizzata intorno alla localizzazione delle informazioni, alla ricostruzione del significato, alla riflessione sul contenuto e alla valutazione globale. Ogni simulazione comincia, classicamente, con un testo narrativo, accompagnato con esempi di testo informativo, descrittivo, argomentativo, regolativo, continuo, non continuo o misto. Sono stati utilizzati anche testi poetici. Si sono sempre prediletti testi scritti in italiano, evitando traduzioni da altre lingue. Ampio spazio è stato dato ai testi per il Web. L'emulazione delle funzionalità "computer based" ha evidentemente influenzato la tipologia dei quesiti, favo-rendo un'ulteriore virata verso le formule a risposta chiusa.

Nove racconti tutti liberamente ispirati a fatti di cronaca che hanno coinvolto negli ultimi anni preadolescenti e adolescenti. Predominanti sono i temi del bullismo, del cyberbullismo e delle baby-gang, che purtroppo segnano troppo spesso le giovani vite dei nostri ragazzi nell'esperienza scolastica e nella routine quotidiana. Non solo dolore e violenza però: restano in primo piano an-che i temi dell'amicizia, della diversità, dell'abbandono scolastico, dell'incertezza del futuro, della gioia e della fatica di crescere. Un viaggio nell'universo variegato dei preadolescenti e degli adolescenti nel momento in cui muovono i primi passi verso l'età adulta. Arricchiscono il testo i laboratori e gli approfondimenti curati in modo originale dall'insegnante Fiorella Di Pietro, che si rifà in modo rigoroso e creativo alle ultimissime indicazioni ministeriali, proponendo anche "compiti di realtà" e un breve ma significativo percorso letterario. Età di lettura: da 10 anni.

È un romanzo ambientato nella periferia di una grande città. Protagonisti sono due ragazzi che frequentano la stessa classe, ma due ambienti diversi: Giorgio frequenta il bar Il campione, Giulio il Centro guidato da una donna coraggiosa, la signora Anna. Due mondi inconciliabili: il bar è ritrovo di delinquenti, sbandati e spacciatori; il Centro è il punto di riferimento di adulti e ragazzi che praticano la solidarietà e la cittadinanza attiva. Giulio si troverà a essere perseguitato e minaccia-to perché ha scritto sul giornalino scolastico un articolo di denuncia contro gli spacciatori. Ad accusarlo di infamia è Giorgio, detto il "Mancino", che si sta avviando alla carriera criminale seguendo le orme del padre. Il libro descrive con efficacia le difficoltà e i pericoli dei ragazzi costretti a vivere nelle periferie, spesso anonime e degradate, delle grandi città. È anche un invito alla speranza, perché alla fine il "Mancino" vorrà essere chiamato solo Giorgio. l libro è corredato da schede di approfondimento: Lo spazzacamino ieri e oggi (sfruttamento minorile), La dispersione scolastica, Il cyberbullismo, Le trappole della Rete.

Maria Grazia Maltese, percorrendo idealmente le venti regioni italiane, ha raccolto leggende e racconti tradizionali e li ha narrati con brio, leggerezza, originalità e creatività. Non ha raccontato le storie più famose, ma quelle meno conosciute, facendo magari scoprire qualche aspetto inedito e sconosciuto delle varie tradizioni regionali. L'autrice ha saputo imprimere alla narrazione un tono tipicamente popolare, insieme leggero e sapienziale, che tiene desta l'attenzione e stimola l'intelligenza dei ragazzi. Oltre che per la bellezza e per l'originalità dei racconti, il libro si distingue per la ricchezza e la varietà delle proposte didattiche, curate dall'autrice stessa. I laboratori comprendono esercitazioni e proposte per la comprensione globale e analitica, l'arricchimento lessicale, il riassunto, l'analisi e la titolazione del testo, il commento e la ricerca. In ogni laboratorio è presente una rubrica di geografia sulle regioni italiane. Età di lettura: da 10 anni.