Questo libro nasce da un impegno morale che l'autrice Angela Maria Casaletto ha assunto qualche anno fa con il suo compagno Giorgio Sinatora, che apprezzava molto il suo stile di scrittura un misto tra sentimentalismo e nostalgia. L'autrice ha sempre avuto la passione per la scrittura e spesso si cimenta a scrivere un pò di tutto: dalle semplici frasi augurali, riflessioni ed anche veri e propri testi mai pubblicati per una forma di intimo pudore che mette a nudo le proprie emozioni. Anche perché, pur non essendo una professionista, attraverso la scrittura, a volte riesce ad esprimere meglio le emozioni piuttosto che verbalmente. Così spesso leggeva i propri scritti a Giorgio che li apprezzava a tal punto da proporle di scrivere un libro su di lui, improntato soprattutto sulla sua storia legata al tennis, che le avrebbe raccontato direttamente e lei avrebbe trasferito i suoi racconti in forma scritta. La scomparsa prematura di Giorgio non ha consentito di realizzare questo progetto per come era stato concepito ma non ha impedito ad Angela Maria di realizzarlo e dare vita ad Oltre la rete.

Nella Calabria del 1861, la diciassettenne Diodata inizia a scrivere quanto le passa per la mente per placare l'ansia nell'attesa di conoscere l'uomo a cui i genitori l'hanno promessa in sposa. Una volta conosciutolo ne rimane felice, ma decide di continuare comunque a scrivere narrando la propria storia, alla quale si intrecciano quella della sua famiglia, intessuta di segreti e misteri, e quelle di altri personaggi. Tra le vicende inventate, campeggia un'ampia pagina di storia calabrese: dall'epoca dei Borbone al primo periodo post-unitario. L'ampio spazio temporale in cui si articola la narrazione consente di assistere all'evoluzione della protagonista, tutta interiore, e della società meridionale.

Mangiare le verdure non è mai stato così divertente! Mangiare bene è essenziale per noi e per l'ambiente Coinvolgiamo dunque i bambini nella scoperta del cibo e della cucina: un luogo magico dove tutto si può creare e trasformare. Favole e ricette un pò particolari: spesso è difficile far mangiare le verdure ai bambini, ma se le verdure diventassero dei dolci? Provare per credere! Un libro per intrattenere i piccoli, non solo come testo gastronomico, ma come giocattolo comune: favole con illustrazioni a colori; un 'cassetto magico' per ogni ricetta con gli utensili che servono; uno spazio 'lo sapevate che...' con curiosità sulla verdura che abbiamo appena cucinato; informazioni su come funziona il nostro corpo, i principi alimentari, i differenti sapori; un piccolo dizionario gastronomico e tanti giochi di movimento da inventare. Un libro per stare insieme in famiglia ma anche a scuola con schede didattiche per organizzare laboratori sulla scoperta degli alimenti, della botanica, della storia, della geografia e dell'arte. Età di lettura: da 4 anni.

Il saggio si presenta come una ricostruzione dettagliata che accompagna il lettore alla scoperta di movimenti politici e studenteschi di estrema destra, agenti nell'ombra con 'velleità eversive'. Velleità di cui vengono analizzate la matrice ideologica e culturale, spesso tralasciate in favore di episodi di cronaca e vicende giudiziarie. Grande interesse viene posto al rapporto tra l'ideologia della Rsi e i movimenti giovanili neofascisti del secondo Dopoguerra. Molta attenzione viene riservata alle citazioni, optando per fonti primarie d'archivio e per edizioni a stampa sull'argomento. Di particolare interesse l'intervista a Franco Freda, fondatore del Gruppo di Ar, sodalizio giovanile nato nel 1963 a Padova. Il primo capitolo è dedicato al contesto generale neofascista nel secondo Dopoguerra, alla nascita del Msi e delle organizzazioni giovanili insofferenti verso i dirigenti del partito; il secondo si concentra sugli anni Cinquanta, periodo di spinte autonomistiche delle organizzazioni giovanili in cerca di indipendenza; il terzo si riferisce alla situazione degli anni Sessanta, segnati da una forte affermazione del sentimento antimoderno, incarnato da Freda e dal Gruppo di Ar.

L'autore evidenzia nei Normanni una nuova interpretazione dei valori dell'uomo protesa al culto delle virtù ed in special modo della meritocrazia basata sul merito personale e sul servizio della cosa pubblica e sull'ordine civile ed amministrativo, poiché senza legge e diritto, senza il rispetto della meritocrazia individuale al di sopra della nascita, della discendenza e del censo, per i Normanni non vi poteva essere Stato. Così strutturato ed inteso, lo Stato Normanno e le Costituzioni Normanno-Sveve, illuminarono di competenza giuridica, amministrativa e politica genti e civiltà diverse e differenti. Riporta il parere di molti storici e studiosi sui capitoli di storia e di leggenda aggiunti alla Storia Europea, per i quali i Normanni vennero celebrati come 'la più alta incarnazione del valore e del genio europeo' tanto da superare l'Iliade e l'Odissea. Inoltre ribadisce come la 'Civilisation Normande' venne a creare la civiltà 'Koinè Mediterranea' di saldare il ceppo nordico norvegese e germanico al ceppo latino ed orientale - islamico e bizantino -, di fondere la forza acuminata dell'acciaio normanno con la saggezza latina ed il misticismo bizantino con l'idea araba.

Atena è stata introdotta in una realtà sanitaria e proprio per questo ha avuto modo di sperimentare forme di narcisismo e il narcisismo patologico in particolare. Lo studia in modo clinico, lo analizza, lo affronta e se ne allontana uscendone più forte e consapevole. Da combattente qual è non si piega al fato e alla cattiveria della vita ma dispiega le ali e vola altrove. Atena vuole dare un messaggio importante ai giovani e anche ai meno giovani: il narcisismo nuoce tutti e ai primi segnali intercettati ci si deve allontanare. Il messaggio va dato anche a chi è affetto da narcisismo consapevolmente e inconsapevolmente, è di fondamentale importanza far prendere coscienza al narcisista di essere un malato che va curato, va curata la sua anima per evitare che continui a mietere vittime. Per Atena c'è un tempo per tutto: seminare, raccogliere, del silenzio e quello della verità, proprio quella verità che la rende libera. La vita per lei nel senso più profondo deve essere vissuta al meglio per sé stessa e per gli altri, quella stessa vita che tante donne e tanti uomini non hanno potuto vivere serenamente in quanto è stata tolta loro per mani di persone narcisiste patologiche. Età di lettura: da 12 anni.

Questa è la storia di un mondo fantastico e colorato, un luogo tranquillo e non troppo lontano, dove animali parlanti e persone gentili uniscono le forze per affrontare il futuro. Gioia di vivere e creatività, il calore della famiglia e la forza dell'amicizia le mosse vincenti per cominciare a scrivere la propria storia. Un racconto felice di seconde occasioni. Età di lettura: da 7 anni.

Guerra, speranza, inchiostro sono le tre parole chiave di questa storia vera, tracciata dalla penna delle persone normali che la guerra la vissero e la subirono sul corpo e nella mente. In particolare un anziano signore diede alla nipote un quaderno di appunti sulla sua famiglia e da ciò prende avvio il racconto dell'autore che fa emergere una storia d'altri tempi, cucita sugli affetti familiari e sociali, impregnata di riti religiosi e comandata da ritmi stagionali, sudore nei campi e duro lavoro casalingo. La micro storia fu però interrotta ben due volte dalla tragedia della guerra e dall'invadenza della macro storia. Infatti, dopo l'armistizio dell'8 settembre 1943, per aver rifiutato di collaborare con i nazifascisti, tre degli otto figli finirono prigionieri in diversi Stalag dove gli italiani erano trattati come schiavi dagli uomini di Hitler. Quell'inedito e prezioso diario, ritrovato tra le carte di famiglia, è parte integrante del romanzo. Un romanzo che ci fa riflettere sulla guerra e di come spesso siamo solo distratti e pigri ereditieri della società, svogliati studenti della storia o disinteressati passeggeri del duemila.

Il frutto degli studi teologici e pedagogici dell'autrice è ben sintetizzato nella sua tesi di Baccalaureato (Relatore prof. Salvatore Cipressa e Controrelatore Prof. Antonio Ranieri), offerta in questo breve testo. Una riflessione semplice e attuale sui modelli relazionali oggi più diffusi e capace di riconoscere le sfide educative richieste dalla società moderna. Accogliendo quella che è da sempre la pedagogia di Dio Padre nei confronti dei suoi umani figli, l'autrice sottolinea la necessità sempre più impellente oggi di ritornare ad essere comunità fraterna e non semplici 'followers'. Uno sguardo attento alle problematiche che riguardano noi tutti, unito a uno sguardo di speranza incarnato nella sapienza biblica e teologica, capace di suggerire un modello di vita che trova nel dono il suo compimento, centrato sulla libertà liberante, sulla piena realizzazione di sé solo ed esclusivamente per mezzo dell'incontro con l'altro e, quindi, con l'Altro.

Questa è la storia di un grande ordine religioso, che ha rivoluzionato la Chiesa: l'Ordine dei Chierici Regolari Teatini. Grandi uomini come il Papa Paolo IV (Gian Pietro Carafa), Bonifacio de' Colli e Paolo Consiglieri hanno contribuito al sogno rivoluzionario di San Gaetano Thiene. Tutto ciò mentre a Roma veniva messa la prima pietra della Basilica di San Pietro in Vaticano la stessa Chiesa rinasce con l'ordine Teatino. Dopo la morte di San Gaetano Thiene a Napoli hanno continuato a sostenere il sogno il Beato Giovanni Marinoni e subito dopo Sant' Andrea Avellino.

L'amore di due pinguini per i loro cuccioli adottati ancora prima dello schiudersi delle uova. Un amore grande che va al di là del tempo e dello spazio per raggiungere le stelle. Età di lettura: da 4 anni.

Molto si è scritto e molto si è favoleggiato sulla figura del sergente Leroy Lehman rimasto scosso dalla visione ravvicinata del primo fungo atomico della storia, che ha portato devastazione e morte annientando un'intera metropoli. Pare che in seguito, alla fine della guerra, l'uomo abbia percorso in lungo e in largo forse l'intera superficie del pianeta sostando in luoghi mistici e significativi dal punto di vista religioso, magari alla ricerca di un senso nuovo della vita e della percezione delle cose, magari soltanto roso dal rimorso e da un oscuro senso di colpa; forse, dopotutto, per trovare o ritrovare Dio o il Divino. Ma forse semplicemente per avere un po' di pace dell'anima dopo tanta angoscia e tanto orrore. Alla fine, secondo la storia più accreditata presso giornalisti, saggisti, studiosi di scienze umane etc. (storia peraltro mai suffragata da prove certe) pare abbai trovato rifugio presso la certosa di Serra San Bruno, in Calabria. L'uomo svelerà la sua identità, ma non dirà mai apertamente il motivo per il quale sta andando alla certosa; lo si può solamente intuire per mezzo di una sorta di 'sesto senso letterario' che al buon lettore non manca di certo mai.

In questo saggio si descrive il successo della cinematografia messicana tra ventesimo e ventunesimo secolo e la biografia del maestro Alejandro González Iñárritu andando a sottolineare in modo particolare il mondo culturale latino-americano lontano dagli standard statunitensi o europei nella sua espressività sociale e umana che la contraddistingue.

La meritocrazia normanna del X-XI-XII secolo ci può molto aiutare a comprendere meglio l'idea rivoluzionaria e feconda della cultura del merito e del talento per salvare oggi l'Italia dalla piaga e dalla epidemia del sistema delle raccomandazioni, dei falsi amministrativi, del demerito e del nepotismo!

È risaputo che, se leggendo una lettera, sembra di udire la voce della mano che l'ha scritta, allora vuol dire che è ben fatta. Sospese in un tempo indefinito, G. affida ad ogni pagina le vive memorie di un amore finito e di un malessere che sembra avidamente consumarlo. Dopo ogni lettera, non è più colui che era ma solo chi descrisse, e ogni ora scandisce il giungere a un appuntamento a cui nessuno può sottrarsi. Un particolare interlocutore s'insinua tra le pagine e, insidioso, tenta di interrompere il flusso a cui G. si abbandona per poi arrivare all'apice di una metamorfosi annunciata. Elaborata la fine, della relazione e di ciò che era, contempla la cognizione tanto attesa attraverso il Dolore che, al pari di un antieroe, percepisce la distorta e alterata visione di un concetto non più assoluto. Evocarlo, cercarlo e accoglierlo, si rivelerà per G. l'unica chiave di salvezza. Giuseppe Sanò affida al romanzo epistolare il suo esordio, volendo giungere intimamente al lettore come a un interlocutore amico e fidato, sigillando con lui l'inizio di una relazione fatta di memorie ed emozioni condivise. In fondo, ogni lettera, una volta spedita, finisce di essere mia, diventa tua.

L'artista dei sogni, dei miti, delle leggende, delle lettere di Donna Angelina, dei simboli e delle storie delle donne innamorate, l'artista dalla grande fantasia e dalla libertà pittorica. L'autore ripercorre le tappe della vita artistica dell'eclettico e straordinario prof. Paolo Pancari Doria. Nato a Catanzaro nel 1950, per più di quarant'anni è stato docente della prima cattedra di Decorazione presso l'Accademia di Belle Arti di Catanzaro. La sua pittura era l'esistenza della sua vita e sino all'ultimo ha lasciato su fogli i segni e i messaggi dei suoi pensieri e della sua esistenza d'artista. Con una creatività complessa che esprimeva col colore ed utilizzando originali assemblaggi materici, rappresentava in prevalenza opere informali importanti, dove rievocava ed esaltava sempre l'amore e la vita. Le sue opere in continua conflittualità di colori forti ed esaltanti, adattando materiale differenziato in storie e tradizioni, erano il risultato di allineamenti diversificati, che richiamavano ricordi, sensazioni, sentimenti e sogni.

Secondo l'Enciclopedia Treccani, dalla seconda metà del XII secolo, al nome più antico di «Clerici Vagantes» venne affiancato quello di «Goliardi», termine che indicava soggetti, appartenenti al mondo della Chiesa o della Scuola. I Goliardi, carenti di risorse finanziarie, instabili e non in regola con gli studi, vagavano per le Università e le Corti; spesso si confondevano con i giullari per la vita errabonda e l'inclinazione artistica. I primi Atenei, Bologna in testa, per il vagare degli studenti Goliardi, vedevano aumentare il prestigio, così come le osterie le entrate economiche. La vita goliardica realmente vissuta è un mondo fantastico dove concorrono nomi, papiri, feste delle matricole, emozioni, vicende amorose, amicizia. In questo libro l'autore, ritornato all'università per iscrivere il figlio rivede le foto degli amici, i compagni di università, nel pieno della giovinezza, affascinanti nel loro guardare il mondo con gioia, decide di pubblicare tutto il suo vissuto universitario. L'impegno dello studio, sempre presente, veniva preceduto dalla necessità di essere insieme e felici.

La storia dei cavalieri Avenel-Quarrel-Drengot è un lungo, incantevole memoriale di intrepidi principi vichinghi, normanni e mediterranei del Sud Italia, uniti tra loro da vincoli etnici e di parentela, ispirati dai principi etici della cavalleria di Carlo Magno e discendenti da Rollone Avenel Drengot, l'intrepido (911-927). Capo di tutti gli eserciti vichinghi e figlio del Re vichingo norvegese, che nel 886 assediò persino Costantinopoli che all'epoca era la Capitale dell'Impero più forte al mondo. Il nome di Rogunvald venne celebrato dalla storia e dalle saghe vichinghe come «simbolo di valore supremo» e di «eccelse virtù militari e cavalleresche». Dopo la conquista della Neustria, la più grande ed importante regione del Regno Francese che si chiamo Normandia, il Duca-Re Rollone fu il Capostipite della dinastia dei Duchi di Normandia (911-1204). Le vicende eroiche dei Cavalieri Drengot, sono state raccontate con molta attenzione ed estrema precisione in tanti libri ed in tanti testi in lingua scandinava, francese, latina ed italiana. Molti di essi, raccontano che alcune incisioni sulle pietre runiche che si trovano in Danimarca, spiegano l'origine del cognomento Drengot.

Questo testo è un racconto storico - didattico - educativo, ordito come una tela a larga trama che mentre si presenta come un semplice racconto d'avventura escursionistica (l'avventura di Ales), mirato alla conoscenza del territorio calabrese, sin dal punto di vista geografico che da quello storico (dalla Sila grande alla Sila greca, fino alla costa ionica di Cirò), durante il suo percorso apre nuovi sentieri, crea vuoti da colmare, pone interrogativi a cui dare risposte, suscita sentimenti spesso contrastanti (la generosità innata del popolo calabrese e l'odio contro il nemico crudele), spingendo il giovane lettore alla ricerca e all'approfondimento soggettivo. L'autrice ci offre un viaggio nella Storia della nostra terra, partendo proprio da qui e proseguendo, tappa dopo tappa, conquista dopo conquista, ma anche attraverso tante sconfitte, fino all'Unità d'Italia e alle tragiche conseguenze subite prima dalla Calabria, sotto quei «latri futtuti» dei Re di Savoia e poi da tutta l'Italia, quando venne consegnata nelle mani di un prepotente fascista che, divenuto Dittatore e Duce, aprì le nostre porte al suo folle amico nazista e alle sue scellerate leggi razziali.

Elizabeth è una giovane e sconosciuta ballerina disposta a tutto pur di raggiungere il successo. Per tale ragione s'insinuerà nel rapporto sentimentale tra Timothy, il coreografo e Alicia, con l'intento di prenderne il posto sulla scena. L'occasione, si presenta quando viene ingaggiata come sostituta di Alicia in seguito ad un incidente che tale non è. Qualcuno durante le prove fa cadere Alicia dal ballatoio e rimane paralizzata dal collo in giù. Il Commissario Lancetti, nonostante Elizabeth tenti di salvarla, crede che sia lei a volerla morta per sostituirla nello spettacolo. Successivamente i sospetti si concentrano su Timothy, per via del fatto che Alicia è venuta a conoscenza della sua tresca con Elizabeth e vuole fargliela pagare. Inoltre, Timothy si è anche indebitato con delle persone legate alla malavita. Tutte le prove portano a lui, che in passato è stato ricoverato in una clinica psichiatrica. Elizabeth ritenuta innocente, viene liberata da Lancetti, ma i colpi di scena non sono finiti...

L'idea di questo libro è quella di stimolare nei bambini l'uso di un linguaggio più consapevole e costruttivo. L'invito all'ascolto del brano, come fonte di ispirazione per la ricerca di parole e di colori, vuole essere difatti il pretesto per incoraggiare ciascun bambino ad essere sorgente di luce poiché soggetto unico ed irripetibile, nonostante le condizioni di vita e i contesti di crescita. Il 'librettino', così definito dall'ideatore Christian S. C. Gara per sentirsi più vicino al suo destinatario, è stato pensato e costruito pressocché privo di vincoli, con illustrazioni in bianco e nero e lettera iniziale fornita come unico input, allo scopo di creare uno spazio di libera espressione per il proprio mondo interiore, in termini di stati mentali ed emotivi esperiti in risonanza al brano. Per tale ragione questo opuscolo si ritiene possa essere anche utilizzato da esperti del settore quali psicologi ed educatori, che svolgono la loro professione in ambienti particolarmente difficili come quello ospedaliero e comunitario.

Questo è il primo di due volumi di un manuale scritto per chi vuole diventare counselor, o migliorare il proprio modo di esserlo. In particolare, questo primo volume dà risposta a domande quali: cos'è il counseling e come si fa?, Qual è la sua storia?, Come s'impara a fare counseling?, Quali competenze, quali abilità e quali caratteristiche personali bisogna avere, per fare counseling?. Il counseling è la forma d'aiuto professionale praticata da un counselor, in forza di uno specifico e particolare modo di stare con se stesso, in relazione con i propri clienti. In questo primo volume, a tale forma d'aiuto é dato corpo, sia con l'esplicitazione degli aspetti e degli elementi che la caratterizzano, sia con la rappresentazione di esperienze reali, dove il counseling é presentato nel suo farsi e formarsi. I due volumi di «Counseling: manuale di istruzione e formazione» propongono un caso unico, nella bibliografia italiana che si occupa di counseling.

Questo secondo volume propone e presenta le conoscenze indispensabili per diventare un counselor e fare counseling. Il counseling è un'attività dell'uomo che si rivolge all'uomo, per aiutarlo nei momenti difficili della sua esistenza, che è un'esperienza naturale, culturalmente connotata. Per questa ragione, un counselor deve avere buone conoscenze in materia di cultura e natura umana. Con il termine 'cultura', comprendiamo ogni aspetto organizzato, pubblico e privato, spirituale, pratico e ideale, riguardante lo stare in vita dell'uomo e le sue declinazioni. Con il termine 'natura' comprendiamo il modo di funzionare dell'essere umano, riguardo ai suoi processi vitali di nascita, crescita, interazione con l'ambiente, sviluppo e morte; comprendiamo i suoi bisogni e le sue potenzialità, le cui evidenze prescindono dalla situazione culturale in cui si manifestano, anche se da queste, nelle loro forme, possono essere organizzate. Studiandone i contenuti, farai tua la conoscenza d'insieme dell'esistenza umana necessaria a fare counseling e arricchirai la tua 'cultura generale', rendendola più adeguata alle sfide del nostro vivere quotidiano.

Questo libro rappresenta da un lato, la naturale prosecuzione di Industry 4.0, primo saggio scritto dall'autore, dall'altro un excursus, godibile ed esauriente sui nuovi paradigmi che andranno a creare e a modellare il futuro prossimo evolutivo dell'essere umano. La marcia dell'intelligenza artificiale sta avvenendo con un'accelerazione impetuosa. Si manifesta quindi sempre più forte l'esigenza di una creazione e riorganizzazione a livello individuale, sociale e planetario, e quest'ultima è in un certo senso un'esigenza nuova nella storia della nostra civiltà. La sfera delle necessità si allarga così dal campo prettamente materiale a quello emotivo, mentale, creativo e spirituale. Il processo tecnologico dà le vertigini, il nostro cervello fa parte di un sempre più vasto ecosistema digitale. La tecnologia non è di per sé né il problema né la soluzione, cambiando prospettiva e mettendo questi strumenti al nostro servizio, possiamo immaginare la possibilità e la necessità di rimettere l'essere umano al suo posto originario, e cioè al centro dell'Universo.

Un incontro di vite al fine di dipanare una ingarbugliata matassa. Un giallo, che gli americani definirebbero un 'legal-drama', intriso di sicilianità. Protagonista l'archeologia è scenario fantastico, quello che è la culla della civiltà greca in Sicilia : la Valle dei Templi di Agrigento.

Il titolo Sentieri connessi vuole richiamare i vari percorsi educativi che si sono sviluppati con il progetto ALPAS - Applicare La Pedagogia A Scuola, percorsi o sentieri che si sono appunto connessi fra loro coinvolgendo più realtà educative: i pedagogisti ANPE Liguria, l'USR Liguria, come promotori ed 'esecutori' del progetto, i docenti, le famiglie e studenti della Liguria come 'fruitori'. Il progetto e, di conseguenza il libro, ha voluto portare la pedagogia a scuola per coinvolgere i protagonisti della scuola nella sua realtà educativa e sviluppare una rete di 'connessioni' pedagogiche. Il progetto, quindi, assume un valore di orientamento che permette di far percorrere a tutte le persone coinvolte sentieri ricchi di possibilità in cui l'essere umano, in cammino ed in relazione, offre scenari di cambiamento ed evoluzione personale. Il libro descrive come si è strutturato il progetto ALPAS in diverse tematiche trattate più dettagliatamente nel racconto delle varie esperienze che fanno emergere l'approccio innovativo di questa 'pedagogia a scuola'.

Il titolo Sentieri connessi vuole richiamare i vari percorsi educativi che si sono sviluppati con il progetto ALPAS - Applicare La Pedagogia A Scuola, percorsi o sentieri che si sono appunto connessi fra loro coinvolgendo più realtà educative: i pedagogisti ANPE Liguria, l'USR Liguria, come promotori ed 'esecutori' del progetto, i docenti, le famiglie e studenti della Liguria come 'fruitori'. Il progetto e, di conseguenza il libro, ha voluto portare la pedagogia a scuola per coinvolgere i protagonisti della scuola nella sua realtà educativa e sviluppare una rete di 'connessioni' pedagogiche. Il progetto, quindi, assume un valore di orientamento che permette di far percorrere a tutte le persone coinvolte sentieri ricchi di possibilità in cui l'essere umano, in cammino ed in relazione, offre scenari di cambiamento ed evoluzione personale. Il libro descrive come si è strutturato il progetto ALPAS in diverse tematiche trattate più dettagliatamente nel racconto delle varie esperienze che fanno emergere l'approccio innovativo di questa 'pedagogia a scuola'.

La storia del processo che ha portato all'Unità d'Italia è complessa e ancora sottoposta a diverse interpretazioni storiche. Non si è trattato di un evento 'lineare', ma ha avuto diverse conseguenze, una delle quali è rappresentata dal rafforzamento del fenomeno del brigantaggio. Maria Pettinato in questo testo, arrivato alla seconda edizione, ripercorre proprio questo cammino storico e ci offre uno studio che superi 'l'opinione comune' relativa ai briganti, per ricostruirne invece la reale figura nel corretto contesto storico-sociale. Si parte quindi con la ricostruzione storica dell'Unità d'Italia, che è stata la causa scatenante dell'esplosione di un evento incompreso qual è l'affermarsi del brigantaggio: la società meridionale ha visto 'calare dall'alto' un nuovo sistema governativo e legislativo, che non aveva nessun legame con il proprio retroterra culturale, e ciò ha provocato la ribellione della popolazione, che vedeva i suoi difensori proprio nei briganti. La scientificità dello studio e l'analisi del brigantaggio meridionale, sono arricchite dalla trascrizione di documenti dell'epoca relativi ai processi subiti dai briganti e da alcune loro immagini storiche.

La storia del processo che ha portato all'Unità d'Italia è complessa e ancora sottoposta a diverse interpretazioni storiche. Non si è trattato di un evento 'lineare', ma ha avuto diverse conseguenze, una delle quali è rappresentata dal rafforzamento del fenomeno del brigantaggio. Maria Pettinato in questo testo, arrivato alla seconda edizione, ripercorre proprio questo cammino storico e ci offre uno studio che superi 'l'opinione comune' relativa ai briganti, per ricostruirne invece la reale figura nel corretto contesto storico-sociale. Si parte quindi con la ricostruzione storica dell'Unità d'Italia, che è stata la causa scatenante dell'esplosione di un evento incompreso qual è l'affermarsi del brigantaggio: la società meridionale ha visto 'calare dall'alto' un nuovo sistema governativo e legislativo, che non aveva nessun legame con il proprio retroterra culturale, e ciò ha provocato la ribellione della popolazione, che vedeva i suoi difensori proprio nei briganti. La scientificità dello studio e l'analisi del brigantaggio meridionale, sono arricchite dalla trascrizione di documenti dell'epoca relativi ai processi subiti dai briganti e da alcune loro immagini storiche.

Il Pulcino chiede di essere accolto proprio alla Scuola dell'Infanzia! Un ambiente protetto e rassicurante che esprime il proprio benvenuto abbracciando tutti i bambini in un clima gioioso ed inclusivo. Accoglienza come espressione di un ambiente senza barriere arricchito da stimoli comunicativi, reciprocità e calore, aspetti fondamentali per lo sviluppo affettivo e relazionale del bambino. Nella nostra scuola un amico speciale è arrivato... Il piccolo pulcino che da noi è tanto amato! Età di lettura: da 1 anno.