In continuità con la serie di volumi «Una palestra per la mente» (edizioni Erickson), questi quaderni offrono attività pensate per stimolare le abilità cognitive e prevenire l'invecchiamento cerebrale in modo accattivante e arricchente. Dedicate ai temi della vita di tutti i giorni, le attività permettono di costruire un'abitudine quotidiana per favorire la salute cognitiva. I contenuti esplorano argomenti legati alla prevenzione del declino cognitivo, per promuovere stili di vita salutari e sostenibili. I Quaderni di «Una Palestra per la mente» sono pensati per chi desidera allenare quotidianamente memoria, attenzione, linguaggio e percezione, stimolando curiosità e interesse genuino verso nuove sfide cognitive. Le attività contenute in questo volume si articolano in quattro settimane e riguardano il tema dei cinque sensi. Un punto di forza è rappresentato dalle arti visive, utilizzate come risorsa nello sviluppo delle varie proposte, tra le quali spiccano: Crucipuzzle Quiz A tu per tu con l'opera La frase misteriosa Trova l'errore Cogli l'opportunità e divertiti a stimolare le tue risorse cognitive secondo le tue preferenze e i tuoi ritmi. Sperimenta e accendi il tuo cervello lasciandoti coinvolgere dal percorso proposto da questo quaderno!

Ogni giorno la vita dell'insegnante è piena di sfide, soddisfazioni, ma anche decisioni da prendere. Decisioni che possono influire molto sulla vita di ragazzi e ragazze, sul loro benessere ma anche sul proprio benessere. Ogni decisione può essere una vera sliding door. A volte anche osservare le conseguenze di un atteggiamento sbagliato può essere d'aiuto per costruirsi una personale cassetta degli attrezzi, o approntare una serie di strategie, per affrontare con lo spirito giusto le sfide lanciate dall'insegnamento. Dieci situazioni comuni illustrate a fumetti che qualsiasi insegnante può trovarsi a fronteggiare... con due possibili sviluppi.

«La scuola che vorrei ha un nome», dice Daniela Lucangeli. «Si chiama B612.infinito». Un asteroide simbolico, ispirato al Piccolo Principe, dove l'«I care» e il «Tu mi stai a cuore» si trasformano in pratiche educative quotidiane, vive, possibili. La B612.infinito è una scuola che non riempie ma nutre, che non misura ma accompagna, che non pretende ma ascolta. Una scuola che riconosce il valore dell'errore, coltiva la fiducia e fonda l'apprendimento sulla connessione tra mente ed emozione. In queste pagine, Daniela Lucangeli ci accompagna dentro la sua visione rivoluzionaria dell'educazione. Non un sogno, ma un progetto concreto: 10 passi fondamentali per ripensare la scuola con un approccio profondo e scientificamente fondato. Un viaggio condiviso tra docenti, studenti, famiglie e tutta la comunità educante. Perché insegnare è prima di tutto un atto di cura e l'educazione un viaggio di scoperta e crescita in cui emozioni e conoscenza sono saldamente intrecciate.

Avete mai pensato alle strategie più efficaci per gestire un bambino o una bambina con difficoltà a esprimere le proprie emozioni? Questo libro, nello stile di quaderno di Teacher Training, propone suggerimenti e indicazioni utili per affrontare con successo 15 comportamenti problema tipici dei disturbi emotivi raggruppandoli in 3 sezioni, quali: rabbia, tristezza e ansia. Perché un bambino o una bambina possono avere difficoltà emotive ma NON sono persone difficili.

«Io non vado da nessuna parte conciata così!». Brett non ha fame, non ha voglia di chiacchierare, vuole solo andare a letto. E, soprattutto, vuole tenere sempre il cappuccio in testa. Tagliare i capelli le era sembrata una buona idea il giorno prima, ma adesso... Con la testa sul cuscino a pois e grazie alla foto scattata da una dino-camera, scoprirà però di essere bellissima! Età di lettura: da 6 anni.

La serie 100 pagine presenta tutto quello che c'è da sapere sul Sistema Solare: potrai esplorare i pianeti e i corpi celesti più vicini a noi, con tante illustrazioni, fotografie, infografiche. L'avventura della conoscenza: . 4 domande per cominciare . Il Sistema Solare . Il Sole . I pianeti terrestri . I pianeti gioviani . Gli altri corpi del Sistema Solare. Gli Audio-riassunti di ciascun capitolo ti aiutano a prepararti alla lettura con un'anticipazione dei contenuti. Rubriche di approfondimento arricchiscono gli argomenti con uno sguardo sull'Universo, con tante curiosità, miti da sfatare, numeri per comprendere, storie delle esplorazioni spaziali. Quiz e attività ti sfidano a colpi di risposte corrette (o sbagliate!) per divertirti mentre impari. Provali anche nella versione online con i risultati immediati!

La serie 100 pagine presenta tutto quello che c'è da sapere sul Corpo umano raccontandoti in modo preciso e semplice come siamo fatti, con tante illustrazioni e fotografie. L'avventura della conoscenza: . 2 domande per cominciare . Che cosa serve per fare un corpo umano? . Sviluppo . Sistema nervoso . Apparato circolatorio. Apparato digerente . Organi di senso . Ossa e muscoli . Apparato riproduttore . Apparato urinario . Apparato respiratorio . Sistema immunitario e linfatico Gli Audio-riassunti di ciascun capitolo ti aiutano a prepararti alla lettura con un'anticipazione dei contenuti. Rubriche di approfondimento arricchiscono gli argomenti con uno sguardo sui segreti dell'organismo, con tante curiosità, miti da sfatare e storie di grandi scoperte. Quiz e attività ti sfidano a colpi di risposte corrette (o sbagliate!) per divertirti mentre impari. Provali anche nella versione online con i risultati immediati!

Prefazione di Alessia Trost.

Ogni viaggio parte dal capire «dove sei»... e, tra le righe, «chi sei». Anche il viaggio verso la scuola secondaria parte da qui, ossia dal capire dove ci troviamo sulla mappa. Siamo già convinti/e al 100% della nostra scelta o siamo titubanti; abbiamo poche idee e anche ben confuse o ci sono rimaste solo un paio di opzioni tra le quali decidere? Se immaginiamo questo percorso come una traversata in mare, chi farà parte del nostro equipaggio per darci sostegno? Quali rifornimenti ci possono arrivare dalle nostre esperienze? Il percorso si dipana in 10 tappe in cui troverai: spunti per affrontare le paure di fare scelte sbagliate, stereotipi e pregiudizi; checklist, quiz e attività per conoscersi meglio; utili consigli pratici per mettersi alla prova e valorizzare le proprie competenze. E ricordati che sia con il mare calmo sia in mezzo alla tempesta, al timone della nave ci sei solo tu, per cui non dimenticare mai che la scelta del porto di arrivo: «Dipende da me»! Il futuro è nelle tue mani preparati a partire! Età di lettura: da 12 anni.

Uno dei capolavori della letteratura italiana e mondiale, La Divina Commedia di Dante Alighieri, viene presentato in una versione illustrata e semplificata, con facilitazioni per la lettura, parafrasi delle terzine più famose e approfondimenti finali. Dai terribili gironi dell'Inferno al passaggio sul monte del Purgatorio con il poeta Virgilio, fino all'ascesa alla beatitudine del Paradiso con Beatrice, le lettrici e i lettori di quest'opera meravigliosa (da ascoltare anche in audiolibro) saranno trasportati in un mondo ultraterreno, ma quanto mai vivido e indimenticabile. Età di lettura: da 10 anni.

Non molto tempo fa, nei contesti scolastici la parola «feedback» veniva usata di rado. Si preferiva invece il termine «voto» per indicare il modo più convenzionale di dare agli studenti e alle studentesse un rimando sul loro lavoro e sul loro apprendimento. Un rimando però puramente quantitativo, orientato alla persona anziché al compito, e unidirezionale: dall'insegnante allo studente. La cultura del feedback, indagata a fondo da Hattie e Clarke nel più ampio quadro della valutazione formativa, ci pone invece davanti a una questione ben diversa. Il feedback è uno degli strumenti più potenti ed efficaci che abbiamo per dire ai nostri alunni e alle nostre alunne come stanno apprendendo e per aiutarli a migliorare. Allo stesso tempo, il feedback produce però una grande variabilità di effetti, a seconda di come viene comunicato (qualità, tempismo, frequenza), del contesto (dato nel gruppo o individualmente) e delle caratteristiche dei nostri studenti (sul piano dell'autostima e dell'autoefficacia). Strutturato in cinque capitoli, il libro mette in luce e approfondisce gli elementi che concorrono a creare una pratica del feedback efficace: l'importanza di dare feedback che favoriscano il passaggio da un apprendimento «di superficie» a uno profondo; i diversi processi di feedback possibili: tra pari, dagli insegnanti agli studenti e dagli studenti agli insegnanti; le caratteristiche e l'efficacia del feedback dato durante le attività, ma anche le potenzialità del feedback al termine della lezione.

Pollicina, La Sirenetta, I vestiti nuovi dell'imperatore, Il brutto anatroccolo, Il soldatino di stagno: ecco alcune tra le 10 fiabe più belle di Hans Christian Andersen proposte in versione inbook, con le illustrazioni e il testo della collana I Classici facili, integralmente riscritte con i simboli della Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA). Un patrimonio narrativo senza tempo per tutti i bambini e le bambine, da ascoltare anche come audiolibro. Età di lettura: da 6 anni.

Da quando ha scoperto il potere educativo del Rap, Amir Issaa ha visto la sua vita trasformarsi radicalmente: da artista è diventato un educatore. Attraverso il suo percorso, ha capito che il Rap è molto più di un semplice genere musicale: è un mezzo potente per dare voce a chi non ne ha e per narrare storie che altrimenti resterebbero inascoltate. Ma è riuscito anche a fare del Rap uno strumento didattico versatile che può aiutare ad analizzare i contenuti curricolari, assimilandolo ad altre forme letterarie come la poesia. In «Rap in classe», l'autore ci porta con sé dalle aule di una scuola ai laboratori di un carcere. Ci racconta le storie di Alessandra, che dietro il nome di Tim ha trovato la forza di affermare la propria identità, e di Malasorte, un giovane detenuto che ha scelto il Rap per lanciare un appello al mondo esterno. Ma consegna anche a tutti gli insegnanti (in particolar modo ai docenti dell'area umanistica) un punto di ingresso originale e contemporaneo ai contenuti della scuola. I laboratori costruiscono un percorso che parte dalla forma del Rap (con i suoi stilemi e le sue strutture), ne sperimentano la potenza comunicativa (per raccontare di noi, dei temi che ci impegnano o per condividere conoscenze disciplinari, dalla letteratura alla matematica) fino ad entrare nelle attività di debate tra gli studenti. E così il cerchio si chiude e il Rap torna alle sue origini, ci costringe a fare ordine tra i pensieri e a esprimere in poche «barre» tutto quello che vogliamo dire. All'interno troverete: Un'introduzione alla storia del Rap, del suo rapporto con la

Avete mai pensato alle strategie più efficaci per gestire un bambino o una bambina con Sindrome di Down a scuola? Questo libro, nello stile di un quaderno di Teacher Training, presenta suggerimenti e indicazioni per affrontare con successo 12 situazioni problematiche e comportamenti tipici della Sindrome di Down. Perché il bambino e la bambina con Sindrome di Down possono avere comportamenti problematici, ma non sono bambini problematici.

La popolazione 0-6 anni presenta sfide molto delicate e complesse per ogni Servizio di Neuropsichiatria dell'Infanzia e dell'Adolescenza e ogni altro centro clinico multidisciplinare. Questo volume presenta un'esperienza che è un unicum nel panorama delle agenzie pubbliche italiane. Sperimentato con successo dall'Unità Operativa di Neuropsichiatria dell'Infanzia e dell'Adolescenza (UONPIA) della Fondazione IRCSS Ca' Granda Ospedale Maggiore Policlinico di Milano, viene illustrato in tutti i suoi passaggi un modello di assessment per i disturbi del neurosviluppo di bambini e bambine improntato a un coinvolgimento attivo di genitori e famiglie. Multidisciplinare, generalizzabile e personalizzabile, operativo e basato sull'uso di strumenti multiassiali per la valutazione degli esiti (come CANS, Child and Adolescent Needs and Strengths), il processo proposto mantiene un equilibrio rigoroso tra approccio diagnostico categoriale e dimensionale, offrendosi a professionisti e organizzazioni come sorgente di ispirazione, dialogo, confronto, ricerca e sviluppo.

In continuità con la serie di volumi «Una palestra per la mente» (edizioni Erickson), questi quaderni offrono attività pensate per stimolare le abilità cognitive e prevenire l'invecchiamento cerebrale in modo accattivante e arricchente. Dedicate ai temi della vita di tutti i giorni, le attività permettono di costruire un'abitudine quotidiana per favorire la salute cognitiva. I contenuti esplorano argomenti legati alla prevenzione del declino cognitivo, per promuovere stili di vita salutari e sostenibili. I «Quaderni di Una Palestra per la mente» sono pensati per chi desidera allenare quotidianamente memoria, attenzione, linguaggio e percezione, stimolando curiosità e interesse genuino verso nuove sfide cognitive. Le attività contenute in questo volume si articolano in quattro settimane e riguardano il tema del cibo. Un punto di forza è rappresentato dalle arti visive, utilizzate come risorsa nello sviluppo delle varie proposte, tra le quali spiccano: Crucipuzzle Quiz A tu per tu con l'opera La frase misteriosa Trova l'errore Cogli l'opportunità e divertiti a stimolare le tue risorse cognitive secondo le tue preferenze e i tuoi ritmi. Sperimenta, esplora e divertiti lasciandoti coinvolgere dal percorso proposto da questo quaderno!

Partendo dall'assunto che non può esistere una scuola di qualità che non sia inclusiva, il libro si interroga su come la scuola possa attuare processi di miglioramento in una prospettiva critico-trasformativa. La responsabilità delle azioni che riguardano il «sistema scuola», si sottolinea, non può che essere distribuita tra i vari elementi che lo compongono in un'ottica di integrazione della leadership. Il testo presenta le molteplici azioni che possono essere messe in campo e i molteplici strumenti che sono stati ideati per supportare le scuole in questo delicato processo, rispondendo di volta in volta a esigenze specifiche. «C'è però», osserva l'autrice, «una prospettiva, una visione, uno strumento, un processo che non ha mai fine e che, nella sua assoluta e necessaria collegialità, sembra rispondere ai principi che regolano la vita dei sistemi complessi come quelli della scuola: è l'Index for Inclusion, che può essere considerato come un faro, il faro dell'inclusione». Essendo chiaro che il faro, come dice Antonella Galanti, «non serve per andare al faro, ma per indicare la strada».

Sandro è un ottimo terzino anche se il calcio gli fa schifo, salvo che gli dà una scusa per depilarsi le gambe e rende suo papà almeno un po' orgoglioso di lui. Paola si fascia il seno al punto che fatica a respirare, e combatte ogni giorno una battaglia con un nome e uno specchio nei quali non si riconosce. Stefano ce l'ha messa tutta a fare il figlio perfetto, ma poi ha detto ai genitori che vuole farsi chiamare Chanel, e ora teme si vergognino di lui. La disforia di genere è il nome del disagio di chi non si riconosce nel proprio sesso biologico e nel genere assegnatogli alla nascita: vivere questa condizione può rendere vulnerabili e sofferenti, causando difficoltà in famiglia e nei rapporti personali. Stefano Vicari e Maria Pontillo inquadrano il fenomeno da un punto di vista scientifico ma con un linguaggio semplice e comprensibile, aiutandoci a capire come fornire il giusto supporto per accompagnare i ragazzi e le ragazze a un sereno sviluppo della loro identità, mentre la Scuola Holden dà voce alle storie dei protagonisti in tre intensi racconti, accompagnati da bellissime illustrazioni. Non chiamarmi col mio nome è un libro per molti: per chi - da genitore o familiare - ha bisogno di comprendere e intercettare la richiesta di aiuto di un figlio, per chi - come psicologo, educatore o insegnante - lavora con i giovani e ha sempre più necessità di strumenti e risorse aggiornati, e anche per chi in prima persona sta soffrendo, e può trovare in queste pagine la forza di guardarsi e la possibilità di non sentirsi più solo.

Segui Peeka & Boo nelle loro strampalate avventure di detective pasticcioni e intanto impara una lingua straniera! Con contenuti in lingua inglese per bambini e bambine dagli 8 anni, le due storie presenti sono accompagnate da glossari, giochi enigmistici e linguistici come attività di potenziamento adatte a ogni contesto. Tra le competenze: sport, nazionalità, present continuous, imperativo, numerali, present perfect, avverbi di tempo, comparativi, superlativi, animali marini e molto altro! Età di lettura: da 8 anni.

Il fatto che mia sorella fingesse di essere un'altra e per di più un'altra imprevedibile e pericolosa mi gettava nel terrore più totale. Eppure... il piacere che provavo nell'avere così tanta paura era indescrivibile. Leggi la misteriosa avventura della giovane Agatha Christie e poi immergiti nelle attività finali, per scoprire caratteristiche e curiosità del genere giallo. Età di lettura: da 10 anni.

Per rispondere ai bisogni delle bambine e dei bambini nella fascia di età 0-3 anni, è fondamentale creare intorno a loro un ambiente di vita accogliente e ricco di proposte, esperienze e attività. Il volume accompagna il lettore passo dopo passo nell'organizzazione, sempre aperta e flessibile, degli spazi del nido per favorire l'acquisizione di competenze di sviluppo cognitivo, emotivo e sociale. Una guida per educatrici e educatori nella realizzazione di esperienze quotidiane fatte di incontri, giochi, azioni e scoperte. Le proposte esperienziali riguardano quattro ambiti, in cui la cura degli spazi e la loro organizzazione è di fondamentale importanza: le routine quotidiane la sezione le aree laboratoriali l'ambiente esterno. Le bambine e i bambini avranno così la possibilità di sperimentare ed esplorare, all'interno di momenti strutturati (accoglienza, cura di sé, pranzo e riposo), di centri di interesse per il gioco e le attività, di processi di «fare per pensare» e di «pensare per fare», dell'ambiente naturale e sociale, che vive e si muove oltre le mura del nido. Il volume, corredato di fotografie, offre un'ampia riflessione sul contesto cognitivo, affettivo e sociale della vita dei bambini.

È ampiamente dimostrato che l'autostima costituisce un fattore fondamentale sia per il benessere generale della persona sia per la sua efficacia nei diversi ambiti di vita. Di conseguenza, nel corso del tempo, questo costrutto ha ricevuto una sempre maggiore attenzione da parte della ricerca e delle diverse figure coinvolte nell'educazione. Come misurare in modo preciso l'autostima nella fascia d'età tra i 9 e i 19 anni? Il TMA, Test di valutazione Multidimensionale dell'Autostima, consente di valutare l'autostima nelle sue dimensioni specifiche, corrispondenti alle principali aree di esperienza: interpersonale, di competenza di controllo dell'ambiente, emozionale, scolastica, familiare, corporea. Tali ambiti sono legati fra loro e formano l'autostima globale, intesa come un giudizio complessivo sul proprio valore. Cosa trovi in questo kit? Manuale (Presentazione del concetto di sé e dell'autostima, Presentazione dello strumento, Istruzioni per la somministrazione e l'attribuzione dei punteggi, Dati normativi di riferimento), Allegati (Protocollo di somministrazione in più copie, Protocollo di valutazione per l'esaminatore in più copie), Accesso alla piattaforma TEO per la compilazione e il calcolo dei punteggi.

La Schema Therapy (ST) ha guadagnato una crescente popolarità in tutto il mondo. L'efficacia e il rapporto costi-benefici di questo approccio sono ormai supportati da numerosi studi empirici. Tra i più completi manuali sulla Schema Therapy, questa guida è uno strumento essenziale per apprenderla e praticarla in ogni suo aspetto. Gli autori trattano in modo rigoroso e accurato la cornice teorica della Schema Therapy, le modalità per instaurare una corretta relazione con il paziente e condurre ogni fase della terapia, l'applicazione in diversi contesti e con diverse patologie. Diretto a terapeuti già esperti in Schema Therapy, così come a coloro che desiderino approfondirne la conoscenza, il volume offre indicazioni metodologiche e operative, strategie di intervento e modelli di applicazione per numerosi disturbi.

Aiuta la simpatica Dora a diventare una maga esperta in incantesimi e pozioni magiche! Per farlo, affronterai assieme a lei e al suo buffo gatto Gigi un percorso avventuroso ricco di giochi su parole e frasi! Attraverso simpatiche sfide e attività illustrate, potrai allenarti a: creare parole composte, unendo due lemmi (es.: ferro + via ferrovia); riconoscere i due lemmi che compongono una parola (es.: cassaforte cassa + forte); individuare una parola inserita in un'altra più lunga (es.: dis-piacere); riconoscere suffissi, prefissi e contrari; scegliere parole adeguate rispetto a un contesto e completare le frasi; dividere una frase nelle parole che la compongono. Nel quaderno troverai inoltre adesivi colorati con le parole per completare dialoghi, filastrocche e gli incantesimi per superare le prove di magia!

Fare poesia a scuola significa educare all'attenzione, all'ascolto, alla cura, alla curiosità, al pensiero divergente, significa svelare quei misteriosi legami di energia che ci connettono a tutto quanto ci circonda: se c'è un modo potente con cui la scuola può piantare semi di umanità e libertà è proprio attraverso la poesia. Lavorare con il WRW vuol dire credere nell'assoluta specificità e irrinunciabilità della poesia, vuol dire toccare con mano la potenza vibrante e concreta delle parole e nutrire competenze linguistiche sostanziose e acuminate attraverso la lettura profonda e la scrittura capace di scelte autentiche e consapevoli. Dopo i capitoli introduttivi, dedicati alla presentazione dell'approccio metodologico e alla poesia nel WRW, il volume propone 18 minilezioni per accompagnare la classe in un percorso che parte dalla prescrittura, passando dalla stesura, revisione e pubblicazione, per arrivare alla valutazione del testo poetico. Il volume fornisce inoltre utili suggerimenti e numerose altre strategie per personalizzare il percorso a misura della classe.

'Il mantello del fantasma Momo è misteriosamente scomparso! Chi lo avrà rubato? Aiuta Ombretta e Lupo a scoprire il colpevole del furto: trova gli indizi, ispeziona per bene le sale dell'Hotel De Tenebris e restituisci a Momo il suo amato mantello. In questa terrificante avventura, dovrai risolvere problemi matematici di consolidamento e ripasso sugli argomenti di classe seconda della scuola primaria: Number bonds Bar models Problemi con le quattro operazioni e le tabelline Problemi con i diagrammi di flusso e di logica Problemi di geometria Problemi con unità di misura non convenzionali, l'euro e le misure di tempo Abilità sottese al problem solving. Nel libro troverai: una storia con tante attività legate al problem solving; una mappa degli ambienti da esplorare; una griglia dei sospettati; un foglio con gli adesivi; due tavole pitagoriche; un segnalibro con le corrispondenze tra orologi digitali e analogici.