Lungi dall'avere pretese di esaustività, il presente scritto si prefigge di essere un valido ausilio per gli studenti che si avvicinano, per la prima volta, allo studio della storia e delle istituzioni contemporanee delle Americhe. Il volume mira a fornire ai discenti una conoscenza basilare di diverse vicende del continente americano (XIX e XX secolo), o?rendo loro degli strumenti interpretativi. Lo scritto si articola in due sezioni: la prima è dedicata alla storia dell'America del Nord contemporanea (incentrata principalmente sulla descrizione di diverse tappe che hanno contraddistinto la storia degli Stati Uniti), la seconda prende in esame alcuni momenti essenziali della storia dell'America Latina contemporanea.

Lungi dall'avere pretese di esaustività, il presente scritto si prefigge di essere un valido ausilio per gli studenti che si avvicinano, per la prima volta, allo studio della storia contemporanea. Si è, dunque, scelto di utilizzare un approccio descrittivo nella narrazione di alcune tappe essenziali che hanno contraddistinto il divenire storico degli ultimi due secoli. Il punto di partenza, anch'esso discusso e discutibile, è la Rivoluzione francese del 1789, con le sue inevitabili ricadute politiche, economiche, sociali e culturali sulla storia d'Europa. Il volume mira a fornire ai discenti una conoscenza basilare di diverse vicende del mondo contemporaneo (XIX e XX secolo), offrendo loro degli strumenti interpretativi della realtà contemporanea.

In questo testo sono raccolti una serie di contributi sul tema del lavoro e dello studio universitario 'a distanza', che mettono a confronto le tradizionali modalità di insegnamento e di studio universitario con le prassi innovative, che la tecnologia e la telematica da almeno venti anni hanno reso possibili. Si analizzano due sistemi di insegnamento e di studio: quello delle università 'in presenza', o presunte tali, e quello di una didattica che, a dispetto del nome e grazie alla telematica, è in grado di entrare giorno dopo giorno nella vita degli studenti e coinvolgerli, grazie a modalità flessibili e pervasive allo stesso tempo.

Il volume rappresenta il manuale completo dell'insegnamento di Storia del Pensiero Scientifico, afferente al Corso di Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche dell'Università degli Studi Niccolò Cusano. Il percorso è stato delimitato a un più specifico ambito di studio interno alla storia generale del pensiero scientifico, per il quale è stato scelto il titolo Storia del Pensiero Scientifico. Problemi, teorie, programmi di ricerca a confronto: scienze dell'educazione e scienze della formazione. Il testo intende presentarsi come un percorso utile a offrire le idee-chiave, le problematiche e le coordinate principali della storia delle teorie e del pensiero scientifico, con particolare riferimento a quelle che maggiormente interessano l'area epistemologica delle scienze dell'educazione e della formazione.

Rappresenta l'esito delle riflessioni svolte su citazioni e suggerimenti dei sociologi di ieri e di oggi, italiani e non, i cui manuali e lezioni hanno contribuito a far conoscere ed apprezzare la sociologia. Nei ventisette capitoli sono trattati vari argomenti della sociologia che possono aiutare ad affrontare con maggiore consapevolezza le incertezze che la società contemporanea riserva. Oltre ai concetti classici della disciplina, alcuni capitoli ad argomenti sono meno noti, ma di grande attualità. L'obiettivo del libro è quello di far conoscere ed apprezzare agli studenti la sociologia, una scienza sociale che viene vissuta costantemente e che con i comportamenti, le scelte e le azioni degli individui è sempre in evoluzione.

Il volume ricostruisce lo sviluppo storico dei Paesi dell'Europa centro-orientale e danubiano-balcanica, dalle prime organizzazioni statuali alla Conferenza di Versailles del 1919 e, in modo più approfondito, nel corso di tutto il XX secolo, fino ai primi anni del XXI. Si esaminano, così, gli aspetti politici, economici, sociali, etnici dei vari Stati nazionali nati o ampliati dopo il primo conflitto mondiale nel periodo tra le due guerre mondiali, durante l'occupazione prima tedesca e poi sovietica, negli anni della guerra fredda, fino ai primi difficili passi della democrazia dopo il crollo dei totalitarismi del socialismo reale.

Il presente lavoro nasce con lo scopo di fornire allo studente una panoramica essenziale ed al tempo stesso completa dei principali istituti ambientali, attraverso un testo agile che consenta un agevole approccio al sistema normativo ambientale Il taglio scientifico e pratico del volume fornisce un inquadramento di carattere generale e permette un'analisi del complesso percorso evolutivo nozione di ambiente, del sistema delle fonti e dei principi che regolano l'organizzazione e l'azione degli enti pubblici, del ruolo che la collettività svolge nell'emersione delle istanze di tutela e di partecipazione, nonché delle deroghe che la materia ambiente, anche per la sua trasversalità, impone all' intero sistema digestione delle singole risorse.

Il Manuale intende porre all'attenzione degli studenti una serie di argomenti storico-istituzionali e giuridici al fine di meglio intendere ciò che si intende con l'espressione «Unione Europea». Destreggiarsi in questo panorama non è agevole, perché non sempre è dato segnare con certezza un confine tra essere e dover essere del diritto. Gli studenti che intendono intraprendere questo percorso, dovrebbero poter trovare in questo Manuale un utile ausilio per affrontare le difficoltà interpretative di un fenomeno ancora controverso.

Il presente volume fa parte della Collana di Studi Economici, nella Sezione di Manualistica, pubblicata da Edicusano s.r.l. che consente all'utilizzatore una preparazione ampia ed esaustiva della materia e l'apprendimento di un metodo di studio che garantisca capacità critica ed analitica. Si propone quindi, quale strumento di studio aggiornato e completo, di taglio pratico, teso a fornire agli studenti universitari un supporto significativo per la conoscenza della materia dell'organizzazione aziendale nei suoi aspetti essenziali e maggiormente rappresentativi. Questo manuale si propone di analizzare la materia dell'organizzazione aziendale mettendone in evidenza le evoluzioni, strettamente correlate ai cambiamenti, sempre più frequenti e rilevanti, dell'ambiente sociale, economico e tecnologico in cui le organizzazioni si trovano ad operare.

Il presente volume fa parte della Collana di Studi Giuridici, nella Sezione di Manualistica, pubblicata da Edicusano s.r.l. che consente all'utilizzatore una preparazione ampia ed esaustiva della materia e l'apprendimento di un metodo di studio che garantisca capacità critica ed analitica. Si propone quindi, quale strumento di studio aggiornato e completo, di taglio pratico, teso a fornire agli studenti universitari un supporto significativo per la conoscenza del Diritto Pubblico Comparato nei suoi aspetti essenziali e maggiormente rappresentativi. Il manuale tratta, nella prima parte, la comparazione, in particolare la funzione della comparazione, l'oggetto, i nuovi orientamenti sulla comparazione per 'modelli', la dinamica delle fonti multilivello, evidenziando le modalità per utilizzare i dati da comparare.

Il presente volume fa parte della Collana di Studi Politici ed Internazionali, nella Sezione di Manualistica, pubblicata da Edicusano s.r.l. che consente all'utilizzatore una preparazione ampia ed esaustiva della materia e l'apprendimento di un metodo di studio che garantisca capacità critica ed analitica. Si propone quindi, quale strumento di studio aggiornato e completo, di taglio pratico, teso a fornire agli studenti universitari un supporto significativo per la conoscenza della storia del pensiero politico nei suoi aspetti essenziali e maggiormente rappresentativi. La trattazione trae origine dalla ricostruzione dal pensiero politico delle 'città -stato' dell'antica Grecia, fino a giungere all'età moderna caratterizzata dal fenomeno politico e sociale della 'globalizzazione'. Il tutto attraverso l'articolazione del testo in capitoli e paragrafo, descrittivi delle varie teorie storico- politiche e dei profili intellettuali e biografici degli Autori che ne furono i propugnatori.

Il presente volume fa parte della Collana di Studi Politici ed Internazionali, nella Sezione di Manualistica, pubblicata da Edicusano s.r.l. che consente all'utilizzatore una preparazione ampia ed esaustiva della materia e l'apprendimento di un metodo di studio che garantisca capacità critica ed analitica. Si propone quindi, quale strumento di studio aggiornato e completo, di taglio pratico, teso a fornire agli studenti universitari un supporto significativo per la conoscenza della storia del pensiero politico nei suoi aspetti essenziali e maggiormente rappresentativi.

Il presente volume fa parte della Collana di Studi Politici e Internazionali, nella Sezione di Manualistica, pubblicata da Edicusano s.r.l., che consente all'utilizzatore una preparazione ampia ed esaustiva della materia e l'apprendimento di un metodo di studio che garantisce capacità critica ed analitica. Questo manuale si propone, quindi, quale strumento di studio aggiornato e completo, di taglio pratico, teso a fornire agli studenti universitari un supporto significativo per la conoscenza del Diritto Costituzionale Comparato dei Gruppi e delle minoranze, nei suoi aspetti essenziali e maggiormente significativi.

Il presente volume fa parte della Collana di Studi Politici ed Internazionali, nella Sezione di Manualistica, pubblicata da Edicusano s.r.l. che consente all'utilizzatore una preparazione ampia ed esaustiva della materia e l'apprendimento di un metodo di studio che garantisca capacità critica ed analitica. Si propone quindi, quale strumento di studio aggiornato e completo, di taglio pratico, teso a fornire agli studenti universitari un supporto significativo per la conoscenza della storia e delle istituzioni dell'Africa nei suoi aspetti essenziali e maggiormente rappresentativi. La trattazione trae origine da un quadro complessivo degli aspetti culturali, economici, etnici, linguistici, politici, religiosi e sociali del continente africano, esaminando le radici e la storia contemporanea delle realtà statali che più lo rappresentano nel panorama mondiale e che, tra lane della seconda guerra mondiale e l'abolizione dell'apartheid, hanno contribuito a ridefinire i nuovi equilibri internazionali propri di un continente che appare sempre più centrale per la ricchezza delle sue risorse.

Il manuale breve di diritto dell'ordinamento sportivo nasce sulla base della necessità di fornire riscontro all'esigenza di collocare sul mercato editoriale un prodotto idoneo alla formazione di base, nella materia del diritto dello sport, di soggetti non giuristi che operano o sono destinati ad operare nell'ambito dell'ordinamento giuridico sportivo.

Il presente volume fa parte della Collana di Studi Politici ed Internazionali, nella Sezione di Manualistica, pubblicata da Edicusano s.r.l. che consente all'utilizzatore una preparazione ampia ed esaustiva della materia e l'apprendimento di un metodo di studio che garantisca capacità critica ed analitica. Si propone quindi, quale strumento di studio aggiornato e completo, di taglio pratico, teso a fornire agli studenti universitari un supporto significativo per la conoscenza della storia e delle istituzioni dell'Asia nei suoi aspetti essenziali e maggiormente rappresentativi.

Il presente volume si propone di fornire allo studente di Scienze politiche e Relazioni internazionali un quadro di alcuni dei concetti, delle teorie, delle idee e dei modelli politici fondamentali con i quali la filosofia e la teoria politica hanno cercato, nel corso della loro lunga storia, di affrontare la questione del vivere in società e dell'organizzazione del potere politico. In un percorso che dalla classicità giunge fino alla modernità e alla contemporaneità, vengono affrontati alcuni dei piú importanti autori, delle più importanti teorie e tradizioni politiche, e dei più importanti paradigmi pratici e teorici che hanno contribuito a formare la tradizione politica occidentale.

ll presente volume consente all'utilizzatore una preparazione ampia ed esaustiva della materia e l'apprendimento di unetodo di studio che garantisca capacità critica ed analitica. Si propone quindi, quale strumento di studio aggiornato e completo, di taglio pratico, teso a fornire agli studenti universitari un supporto significativo per la conoscenza della storia della sociologia dei fenomeni politici nei suoi aspetti essenziali e maggiormente rappresentativi. L'analisi delle politiche pubbliche ha acquisito crescente rilievo nello studio dei fenomeni socio-politici, acquisendo lo status di uno tra i più innovativi filoni di ricerca. Il grande interesse in questa materia sta nel fatto che essa si occupa della politica 'in azione', ovvero dei processi attraverso cui, quotidianamente, si redistribuiscono risorse politiche, monetarie e simboliche. Questo manuale ripercorre la disciplina, presentandone gli elementi costitutivi, ovvero gli attori, le interazioni, gli strumenti, le regole e stili di decision-making.

Lo scopo del libro è quello di introdurre gli studenti e chiunque ne abbia voglia, ai fondamenti della statistica fornendo una serie di conoscenze ed un vocabolario di base della disciplina. L'autore ha cercato di non dare nulla per scontato: partendo da una definizione intuitiva dei concetti base, guida il lettore con esempi nella comprensione del problema conducendolo a padroneggiare gli aspetti fondamentali della materia. Il testo è di agevole lettura, la trattazione evita di addentrarsi nelle complessità tecniche e formali tipiche di una materia scientifica privilegiando invece gli aspetti concettuali arricchiti da numerosi esempi.

Il manuale si pone l'obiettivo di dare agli studenti e a tutti coloro ne abbiano curiosità le nozioni di base dell'ICT (Information and Communications Technology) fornendo una serie di conoscenze ed un vocabolario di base della disciplina. L'autore all'interno dell'opera evidenzia le tappe più significative della computer science: le prime macchine numeriche, il modello di Von Neumann, il concetto di software, la struttura di rete internet e i servizi offerti. Il testo è di agevole lettura, latrattazione evita di addentrarsi nelle complessità tecniche e formali tipiche di una materia scientifica privilegiando invece gli aspetti concettuali arricchiti da esempi.

Il manuale si pone l'obiettivo di essere una prima guida per chi si approccia alla Pedagogia Speciale. Proprio per questo motivo, è introdotto da un capitolo che fa un excursus storico fra i principali autori che hanno contribuito, in modalità diverse, allo sviluppo di questa disciplina. Si procede con l'analisi della 'deistituzionalizzazione' un'importante cambiamento storico, giuridico, ma soprattutto sociale. Vengono affrontati i Disability Study che indagano il concetto di disabilità visto come una forma di oppressione sociale (Abberley, 1987) e di discriminazione, nei affronti di chi si diversifica dalla norma.

Il tema dei confini si riafferma con prepotenza con l'inizio del nuovo millennio e con la crisi della globalizzazione. Il termine 'disordinario' evoca le difficoltà del nuovo ordine internazionale dal secondo dopoguerra. È un fenomeno che riguarda da vicino l'Occidente e i suoi nuovi nemici. È un Occidente in declino ma ancora attraente per chi fugge da guerre e povertà. Gli autori hanno interpretato e delineato il concetto di confine da prospettive molto diverse. Questo ha consentito di affrontare il tema in un'accezione libera e larga e ne è risultato un viaggio tra i confini di ieri e di oggi, tra quelli reali, mentali e digitali, con un'attenzione glocale a riprova della vastità dell'argomento e dell'interesse che da sempre suscita negli studiosi.

Il volume rappresenta il manuale completo dell'insegnamento di Teorie e Modelli dei Processi Educativi, afferente al Corso di Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche dell'Università degli Studi Niccolò Cusano. Il percorso è stato delimitato a un più specifico ambito di studio delle regioni pedagogiche, per il quale è stato scelto il titolo Teorie e Modelli dei Processi Educativi: dalle riflessioni epistemologiche al senso e significato pedagogico. Il testo intende presentarsi come un percorso utile a offrire le idee-chiave, le problematiche e le coordinate principali delle teorie, dei processi e dei modelli classici del pensiero educativo, con particolare riferimento a quelle che maggiormente interessano l'area teoretica delle scienze dell'educazione e della formazione.