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La dimensione familiare della scuola. 2ª Giornata interdisciplinare di studio sull'antropologia giuridica della famiglia








La dimensione familiare della scuola. 2ª Giornata interdisciplinare di studio sull'antropologia giuridica della famiglia
Author
Lloréns I. (cur.)
La dimensione familiare della scuola. 2ª Giornata interdisciplinare di studio sull'antropologia giuridica della famiglia su Unilibro.it
Publisher
Edusc
Isbn
8883339010
EAN
9788883339011
Pub. date
2020
Collection
Famiglia & Media
Curator
Lloréns I.
Classification
TEOLOGIA SOCIALE ED ECCLESIASTICA
Pages
140
Price
€ 20,00





Book (italiano):
Il Centro di Studi Giuridici sulla Famiglia promuove giornate interdisciplinari di antropologia giuridica del matrimonio e della famiglia. La loro organizzazione nel cuore del nostro Centro, che opera nell'ambito della Facoltà di Diritto Canonico della Pontificia Università della Santa Croce, è ispirata alla centralità della dimensione giuridica, cioè della vera giustizia, come realtà intrinseca ai rapporti familiari. Queste giornate sono incentrate pertanto sul diritto di famiglia, fondato sull'essenza stessa del matrimonio e della realtà familiare. Papa Francesco, nella sua esortazione apostolica Amoris laetitia, parla dell'importanza di «ricordare che l'educazione integrale dei figli è "dovere gravissimo" e allo stesso tempo "diritto primario" dei genitori. Non si tratta solamente di un'incombenza o di un peso, ma anche di un diritto essenziale e insostituibile che sono chiamati a difendere e che nessuno dovrebbe pretendere di togliere loro. Lo Stato offre un servizio educativo in maniera sussidiaria, accompagnando la funzione non delegabile dei genitori, che hanno il diritto di poter scegliere con libertà il tipo di educazione - accessibile e di qualità - che intendono dare ai figli secondo le proprie convinzioni. La scuola non sostituisce i genitori bensì è ad essi complementare» (AL, 84). Nel 2020, a causa della pandemia, non è stato possibile organizzare la giornata sulla "dimensione familiare della scuola", ma tutti i relatori si sono mostrati disponibili a inviare per iscritto i loro interventi. Abbiamo, così, potuto preparare questo volume sui rapporti tra famigli


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