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DSA: identificazione, valutazione e trattamento. Indicazioni per gli operatori








DSA: identificazione, valutazione e trattamento. Indicazioni per gli operatori
Author
Scorza M. (cur.); Stella G. (cur.); Zoppello M. (cur.)
DSA: identificazione, valutazione e trattamento. Indicazioni per gli operatori su Unilibro.it
Publisher
Franco Angeli
Isbn
8891779180
EAN
9788891779182
Pub. date
2019
Collection
Strumenti per il lavoro psico-sociale ed educativo
Curator
Scorza M.; Stella G.; Zoppello M.
Classification
educazione
Pages
288
Price
€ 45,00





Book (italiano):
I disturbi specifici dell'apprendimento (DSA) sono un tema di grande attualità e importanza per l'impatto che hanno sullo sviluppo infantile e sulla costruzione della personalità. In questo volume vengono affrontati con un'ottica nuova, che supera il concetto medicalizzante di patologia, ma si rifà invece a quello più attuale di neurodiversità, cioè una condizione di anomalia di funzionamento che esprime una variante dello sviluppo tipico. La differenza concettuale fra i due modi di intendere i DSA è molto importante perché influenza anche l'approccio al trattamento. Viene infatti superato l'orientamento "riparativo" proposto dalla riabilitazione tradizionale a vantaggio di una visione più estesa e dinamica dell'intervento. Il presupposto è che il soggetto debba apprendere utilizzando condizioni di partenza diverse rispetto a quelle di cui dispongono la maggioranza degli individui. Non c'è qualcosa da "riparare" ma qualcosa da potenziare e compensare, in misura diversa in base all'età e alla gravità del disturbo. Per questo motivo il volume si apre con una descrizione dei processi di apprendimento e delle loro caratteristiche e tratta a lungo lo sviluppo della lettura, della scrittura, del calcolo e le loro diverse fasi prima di discutere di dislessia, disortografia o discalculia. Nella seconda parte vengono descritti i deficit delle singole abilità e la loro traiettoria evolutiva, partendo dai rapporti con i disturbi del linguaggio e descrivendo il legame che questi hanno con i successivi processi di apprendimento di lettura, scrittura e calcolo. Un'ampia parte è dedicata


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DSA: identificazione, valutazione e trattamento. Indicazioni per gli operatori by Scorza M. (cur.); Stella G. (cur.); Zoppello M. (cur.)


DSA: identificazione, valutazione e trattamento. Indicazioni per gli operatori by Scorza M. (cur.); Stella G. (cur.); Zoppello M. (cur.) Book-I disturbi specifici dell'apprendimento (DSA) sono un tema di grande attualitą e importanza per l'impatto che hanno sullo sviluppo infantile e sulla ... , produttore Franco Angeli , genere educazione


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