Identità e cultura. Percorsi didattici per la scuola media
Book (italiano):
Pensato per la scuola media in particolare, la prima parte del percorso (Identità e diversità) propone di favorire il processo di costruzione dell'identità come vera appartenenza alla cultura attraverso una consapevolezza di sé, nell'approccio all'altro, libera e responsabile nei ruoli della vita di relazione; nella seconda parte (Identità e segni della cultura), si indicano i segni della cultura senza la quale non c'è memoria e sviluppo di capacità critiche che orientano, nella giungla della comunicazione di massa, il proprio presente verso la progettazione del futuro nella partecipazione alla vita democratica.
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Identità e cultura. Percorsi didattici per la scuola media by Boscolo Mirella; Endrighi Luigino; Rucci M. Virginia; Gallesi C. (cur.)
Identità e cultura. Percorsi didattici per la scuola media by Boscolo Mirella; Endrighi Luigino; Rucci M. Virginia; Gallesi C. (cur.) Book-Pensato per la scuola media in particolare, la prima parte del percorso (Identità e diversità) propone di favorire il processo di costruzione ... , produttore Franco Angeli , genere educazione
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